人教版七上承上启下的魏晋南北朝文化一教学设计内容摘要：
冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。 他认真钻研古代天文、数学文献，注意吸取前人的成果，终于用割圆术，计算圆内接正10000 多边形面积的方法，求得圆周率在 —。 论文集《缀术 》是当时数学领域的最高成就。 同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。 为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。 教师继续提出问题：为什么祖冲之能取得这样的成就呢 ?（教师引导学生阅读小字，帮助学生总结出答案：认真学习，刻苦钻研，反复实践等） 二 、 贾思勰和《齐民要术》 1．贾思勰 【课件演示视频《齐民要术》】 教师可让学生在阅读教材后介绍贾思勰。 2．《齐民要术》 教师在指出“齐民”和“要术”的含义后提问：这部书的内容是什么 ?在学生回答的基础上总结：它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。 这些经验在当时世界上是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上最早的 巨著之一。 三、郦道元和《水经注》 1．郦道元 教师首先指出：北朝的 时候，还出了一位著名的地理学家，这就是郦道元。 哪位同学为我。阅读剩余 0%
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