人教版一下教案整十数加一位数及相应的减法1内容摘要:
法计算。 2+3021 世纪教育网 : 21 世纪教育网 把两个加数交换位置变成了 2+30,算算看,它的和会不一样吗。 小结:两个相同的加数交换位置,和不变。 322 妈妈给明明买了 32 瓶娃哈哈,明明喝了 2 瓶后,还剩多少瓶。 请学生列出算式。人教版一下教案整十数加一位数及相应的减法1
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“∣”来算。 生 3:用电视上的画“正”字来算。 „„ : 帅帅:为了算得更准确性些,我用“√”一个一个同学来算。 (同学们依次报自己最喜欢的活动。 ) 跳绳 踢毽子 拍球 拔河 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √。 师:通过刚才的民主表决,你们认为他们会进行什么活动呢。 刚才我们说的和帅
习规律。 (板书 —— 找规律) 二、引导探索,认识规律 (一)课件出示彩旗图 ,来找找彩旗排列的规律。 (彩旗按红、 黄交替出现,最后一面没有颜色) (二)出示灯笼图和小朋友的队列图 ,下一个灯笼会是什么颜色,下一个小朋友是男孩还是女孩。 把你发现的秘密小声地告诉同桌。 (三)出示彩花排列图 ,教室里还有彩花,它的规律和彩旗、灯笼的规律一样吗。 你发现了什么。 小组里讨论讨论
才老师听到有的同学用了画“正”字的方法,我们来看看一个 正字有几笔组成的呀。 (五笔)每一笔就表示一个人,一个正字有五笔就表示有五个人。 小朋友你们也来试一试。 请小朋友用上节课学的涂格子的方法表示出来,该怎么涂呢。 在黑板上贴出来 如果没有这些小格,你能知道春夏秋冬这四个季节出 生的人数吗。 (师揭开挡住数据的纸条)那这样行不行。 你是怎么知道的。 请生比较统计图和刚才他们填的调查表
多少盆紫花。 原来有 30 盆紫花,工人叔叔搬走了 10 盆,想一想,要算还有多少盆紫花,怎样列算式。 板书: 30- 10= 20 你怎么知道 30- 10 等于 20。 给你们组的同学说一说。 (小组交流) 我们算出的结果对吗。 请同学们再用摆小棒的方法来验证一下。 (学生活动) 三、巩固练习 小猫花花要去钓鱼了,同学们,你们想不想去钓鱼。 听说花花要和小朋友们一起去钓鱼,猫妈妈可不放心了
课。 (第二节课)你知道我们学校第二节的上课时间是几时吗。 (边问边出示 课件 , 课件 显示一个钟面,定格在 9: 00)。 师:你怎么知道钟面上表示的时间是 9时的。 (时针指着 12,分针指着 9,是 9时。 )。 (大约过了 5分钟左右,屏 幕上的钟面显示出 9: 05) 师:同学们,你们又知道现在是几时吗。 师:今天,老师就和同学们一起来《认识时间》。 (板书课题) 二、直观演示
为红色,再让学牛说一说怎样接着摆,为什么 ? (这幅图是先摆一个红方块,再摆两个绿方块。 一个红方块接着两个绿方块。 所以在两个绿块的后面又是先摆 „ 个红方块、再摆两个绿方块 ) 这幅图同前面的图比,又有什么变化 ? (这幅图是按颜色、数量不同形成规律排列的 ) (3)投影出示例 4 图 2:汁学生独立用学具卡片摆一摆,订正时说说是怎样想的 ?