人教版一上连加、连减内容摘要：
想知道 5+2+1=8你们是怎样算出来的呢。 比较两种算法： 异：第（ 1）种用的是两个一步算式，第（ 2）种用的是一个两步算式。 同：（ 1）最后结果都一样，所以两种算法都对。 （ 2）两种方法都是用 5+2的结果 7，再加上1，得出 8的。 哪种方法比较方便呢。 第（ 2）种，像这样的算式我们把它叫做“连加”。 （板书课题）并建议学生多用连加来解决问题。 读算式： 5+2+1=8读作： 5加 2再加 1等于 8. 完成做一做左边的题目。 （ 1） 师说，生摆小棒，再打开书填空。 （ 2） 订正，说一说计算过程。 （要求画出计算步骤。 ） （二） 教学连减： 用课件分步出示小鸡图，学生也分步。阅读剩余 0%
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