人教版一上减法的初步认识1内容摘要：
上有几只小鸡。 (有 3 只 ) 老师在 1 只小鸡外面画上虚线圈． 提问：这叫虚线圈，它表示什么。 (表示去掉的意思 )3 只小鸡，跑了 1 只， 还剩几只。 (2)练习说图意： 师说：谁能把这幅图的意思用三句话表达出来． (有 3 只小鸡，跑了 1 只， 还剩 2 只 ) 自己小声练习说、两人一组说、指名说． (3)用算式表示； 师说：大家能用三句话把图意说清楚． 那用算式怎么表示呢。 指名说算式， 老师板书： 3－ 1=2 提问：为什么用减法计算。 师说：你们说得对。 有 3 只小鸡，跑了 1 只，求还剩几只，就要从 3 只里面 减去 1 只， (边说边指板书 )所以用减法计算．还剩几只呢。 (还剩 2 只 )指虚线圈 问：这个虚线圈表示什么。 (表示去掉的意思 ) 3．教学 3－ 2=1． (1)出示小燕子图： 引导学生观察图意，然后启发学生看图列算式． 师问：你们能看图列一道算式吗。 指名说算式，老师板书： 3－ 2=1． 师问：你为什么这么列。 你是怎么想的。 老师要多叫几个学生说，对说得好 的要给予表扬． 师问：原来有 3 只小燕子，飞走了 2 只，要求还剩几只。 用什么方法计算。阅读剩余 0%
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