人教版一上9加几1内容摘要：
右边的一 条鱼 拿到左边，左边就凑成了 10 个， 10 个再加剩下的 2,就是 12. 师小结：你们说的几种方法都很好，刚才有的同学用数数的方法知道了9+3=12，也有的同学是通过凑十的计算方法得到的。 下面我们一起来看一看怎样用凑十法计算 9 加几的加法算式。 （ 3） 探究“ 凑十法” （用小木棒代替小鱼） A、 看图 摆小棒（同桌合作，左边摆 9 根，右边摆 3 根） a 师： 请你试着移动其中的一堆小木棒，使老师能一眼看出最后的结果，把你的方法和同桌小朋友说一说。 b 学生讨论， 动手操作。 C 点名汇报 学生可能会想到 右边 的一 根小棒 放到 左边 凑成十 根 ，再用十加上剩下的 2 根 ，一共是 12 根。 B、 看算式计算。 师：如果不看图，怎么算，可以算得特别快。 学生讨论，反馈。 师小结：看到 9，想到 1，把 3 分成 1 和 2， 9 和 1 凑成 10， 10 加 2得 12。 C、 点名学生说说口诀，同桌相互说，全班一起说。 教学 9+5=14 师：小绿鱼还可以和谁交朋友。 生：小蓝鱼。 （ 1） 提一个数学。阅读剩余 0%
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