人教版信息技术第五册第12课修饰wps文稿内容摘要:
具栏,如果没有,请参照 WORD 中查找工具栏的方法找到它。 请学生来展示自己的操作步骤,边讲边操 作。 包括调整,老师针对学生的演示给出总结和指导。 对比提炼:原有标题的删除,使用“删除键”,在 WINDOWS 操作中, delete 键是通用删除键。 师:那我们还能在幻灯片中插入什么媒体元素呢。 请同学们注意观察“插入”菜单。 好,我们还能在里面加入图表、影片和声音、表格等。 友情提示:注意观察探索更多的菜单命令,将有助于我们掌握更多的软件功能,随着探索经验的积累,我们同学就会成为“电脑高手”。 师:小结学生的操作表现,鼓励大胆尝试的学生。 继续为 插入声音: 刚才可能有同学注意到了在插入菜单中可以插入“影片和声 音”,是的,背景声音应用于幻灯片时,会达到特殊的效果,让幻灯片声情并茂。 例如在等待演讲开始的时候播放,可以烘托气氛。 我给咱们同学准备了一些声音文件,请同学们试着将这些声音加入到幻灯片中。 师:给出操作提示“文件中的声音” 师巡视指导,提示小组协作。 体会自动播放和单击时播放的不同。 师提示使用幻灯片放映视图。 请操作熟练的学生来演示操作。 鼓励大声讲解操作步骤。 师提示。人教版信息技术第五册第12课修饰wps文稿
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机能接受的最大纸张的尺寸,但这里要注意 Word 2020 最大支持 厘米,单位是厘米, WPS 2020 最大支持 1000 毫米,单位是毫米。 输入文字,然后选中它们,再点击菜单栏 “格式 ”→“ 字体 ”,在 “字号 ”的输入框中按下删除键清
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了,大家有信息吗。 好,首先让我从这个文档窗口的认识开始。 下面请大家随着老师的讲解和演示思考一下几个 问题: word2020 是怎样打开的。 怎样退出 word2020。 word2020 这个窗口有那几部分组成。 我们在这个窗口里能做什么。 二、讲解演示并适时提问 (一)进 入 Word 将鼠标指针移向 “ 程序 ” 项,弹出 “ 程序 ” 菜单; 单击 “Microsoft Word”
赶快行动起来。 注意你有了答案一定要告诉老师和 同学们哟。 小组互助,探究发现 以小组为单位在“ 小鸟和大树 .BMP”中添加文字“我们的 小鸟和大树 ”,同学间相互讨论,共同切磋。 教师巡回指导。 如果你在操作过程中遇到什么困难,可采取以下求助办法: ⑴从课本中寻求帮助。 ⑵从画图帮助菜单中寻求帮助。 ⑶向同学寻求帮助。 ⑷向老师寻求帮助。 汇报成果,交流学习 通过刚才的操作:
鼠标指向“颜料填充工具”按钮,讲解:用“颜料填充工具”我们可以给太阳涂上颜色。 讲解演示:“颜料填充工具”主要是在一个封闭的区域内着色,单击着“颜料填充工具”,在颜料盒上点红色,然后在封闭区内单击即可。 学生试一试:给自己画的太阳 涂上颜色(做的快的给予奖励) 师示范把圆画的长一些变成椭圆,并涂上不同的颜色,讲解:老师现在用“椭圆工具”画出了几个气球,你可以画吗。 试一试:在画纸上画几个气球
学生操作:启动“金山画王”程序 (师巡视 ) 认识“金山画王”窗口 (1)画图区 在这个窗口中,有一大块空白区域,这就是用来画画的地方,我们把它叫做“画图区”。 (2)工具箱 画画当然需要很多工具,在画图区的左边有一个工具箱,里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等 16种绘图工具,这么多工具怎样来记呢。 不要着急,把鼠标移到其中一个工具按钮上,停留几秒钟,你会发现什么。 (出现此按钮的提示