人教版体育与健康体育锻炼重在参与1内容摘要：
与 （二）讲授新课 首先让我们一起看下面的两个实验，边看请同学们开动脑筋思考，然后谈一谈自己的想法，你认为会出现什么样的结果。 为什么会出现这样的结果。 想一想。 （ 1）如果把小兔子、小鸽子从小关起来喂养而不让他们运动，他们长大后会出现怎样的情况了。 （ 2） “ 运动剥夺 ” 实验：将 20— 30 岁的健康男子分成两组，要求第一组在实验期内（ 20 天）一直躺着，不许起坐，站立；第 2 组也做同样的规定，不同的是允许该组每天躺着时可以在专门的器械上锻炼 4 次。 学生分组讨论（ 35 分钟）并将讨论结果用笔写在纸条上展示给全班学生观看。 在学生谈感想的基础上教师加以简要的总结，实验表明：如果没有运动，人的健康就会受到很大的影响，生命就会受到威胁，运动的少，生命力就脆弱。 → 得出生命在于运动。 生命在于运动 “life depends on sport。阅读剩余 0%
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