人教版二上求比一个数少几分之几的数是多少实际问题word版教案内容摘要:

52 )或 600 600 52 后者方法很容易理解,主要是从“总桶数 — 花生油的桶数 = 豆油的桶数”这个数量关系入手分析,也就是“和 — 一个量 = 另一个量” 2: 明确题意:降低是指什么意思。 (比原来少)减少了哪个量的 81。 现在听到的声音分贝是原来噪音的几分之几。 请个别学生尝试板演画线段图 “ 1” 原来: | | | | | | | | 85 分。
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