人教版历史与社会九年人类只有一个地球(第1课时)内容摘要：
素 ：（ 1）长江上游过度砍伐，水土流失严重 ，长江河床抬升（ 2）中下游地区围湖造田，使湖泊萎缩，蓄洪能力下降。 （ 3）不合理的水利建设） 设问 2： 98长江洪灾给我们什么启示。 重点让学生概括 出 ：要正确处理人口、资源、环 境与发展的关系。 并引出主题： PRED四者的矛盾是一道难解的题，又是我们必须面对的问题。 知识拓展：何为 PRED。 三、新课教学设计 1． [说古论今 ]：出示材料《昔日楼兰古国， 今日茫茫沙漠》 回顾七、八年级知识， 引导学生从历史的记载中考证、从现实中感悟人与自然的关系。 2。 [时空隧道 ]：从历史的记载中考证 （ 1）引导学生读图 2 2及其文字说明，并结合八年级学过的相关历史内容，思考 问题：两副图分别反映了哪个历史时期。 当时人与自然的关系分别是怎样的。 （建议学生与同桌之间相互交流） 21反映的是史前时期或农业文明的早期，人类对自然界的改造能力有限，对自然界更多采取的是“崇拜”“顺从”。 22反映的是我国的东汉时期，农业文明较为发达，人们开始有意识的“改造”。阅读剩余 0%
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