人教版历史与社会七上傍水而居第一课时内容摘要：
考 师生共同讲座分析 展示图片观察思考 分析问题解决问题 住处交流加深了解 三、 学与教的过程 播放：歌曲《太湖美》片段。 问：这首歌曲描写的是哪里的景色。 太湖美吗。 美在哪里。 为什么说太湖的“水”美。 承转：今天，我们就一起到与水息息相关的太湖流域支走一走，看一看，进一步了解那里的城市、河流、居民 、生活、生产等 展示：《太湖流域图》。 问：大家数一数太湖流域一共有多少河流、湖泊。 总结：通过同学的发言，我们右以看出太湖流域具有河网密布、湖泊星 罗棋布的特点。 总之，水多。 问：大家看看图中有一条比较特殊而非常有名的河流，它是哪条河流。 你们知道京杭大运河专心起于何处。 通往何处。 是谁修建的。 有什么意义。 展示：京杭大运河 的相关材料 总结 ：由此可以看出，太湖流域城镇云。阅读剩余 0%
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