人教版化学九年化学使世界变得更加绚丽多彩word学案二内容摘要:
) 2. 化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其它自然科学的研究对象不同,它主 要研究物质的组成、结构、性质和变化规律,取一块食盐可以从不同的角度进行研究,以下不是化学研究领域的是 ( ) A.食盐由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里 C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构如何 3.下列有关生活常识的说法中,正确的是 ( ) A.用完后的废电池应该集中回收处理 B.天然果汁中不含任何化学物质 C.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品 D.“白色污染”是指白色粉尘造成的污染 4.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。 下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中,不符合“绿色化学”。人教版化学九年化学使世界变得更加绚丽多彩word学案二
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成的人工肾,效率高,操作简便,目前世界上已有约 10万人凭借这种人工肾脏生活。 资料五 光纤通信: 1973 年,世界上第 一个光纤通信实验系统在美国贝尔实验室建成。 这一系统成功地研制出能在室温下连续工作的半导体激光器,它只有米粒那么大,发光面积很小,发出的光是一种极细的光线,频率稳定而且方向性很好,因而它就成为光通信的理想光源,最终使人类信息传输方式有了质的飞跃。 在以后的十几年中
的破裂和 的重新组合是化学变化的基础。 也就是说,在化学变化中 会破裂,而 不会破裂,但可重新组合成新的。 ,它从一个侧面反映了世界科学的发展状况。 你知道吗。 诺贝尔是瑞典化学家。 化学无处不在,是人类进步的关键,希望你也能像诺贝尔一样勇于探究。 请你从衣、食、住、行、农、林、医或药等方面中,任选出 2个方面,简要说出化学的好处。 (示例 )农 :合理使用尿素等氮肥,提高了粮食的产量。 例 1
( 1)古代化学:火的发现和利用。 我国古代发明中, 、 、 等与化学工艺有关,对世界文明贡献巨大。 ( 2)近代化学:原子 — 分子论。 由 和 提出,奠定了 的基础; 发现元素周期律和元素周期表。 ( 3)现化化学: 技术; 化学。 二、选择题: 下列各项研究中,属于化学学科研究内容的是( ) A. 培育新的花卉品种,增加观察价值 B. 利用指南针,确定航海方向 C. 综合利用
注意:排水法收集气体时,刚开始冒出的气泡是空气,如果这时候就进行收集,会导致收集到的氧气不纯,所以要等气泡连续均匀地冒出时再收集。 [实验练习] 用制取的氧气进行相关的性质实验,并与前面的学习作比较。 [课堂练习] 在学习中要不断总结、归纳,发现规律,解题就会简约化。 例如,在标准状况下,部分气体的相对分子质量、密度、实验室收集方法如下表所示,通过比较找出规律回答下列问题。 气体 相对分子质量
及时纠正,对表现出色的学生给予激励性评价。 要求临近的小组互相检验所制取的氧气是否收集满。 请成功的小组介绍本组的实验方案。 要迈向更高的成功,需要我们及时的反思和总结。 哪个小组愿意来谈谈你们小组设计的实验步骤。 归纳实验室用加热高锰酸钾制氧气的实验步骤 (电脑展示)制氧气的步骤 “查、装、定、点、收、离、熄” 请出问题的小组反思实验中存在的问题,分析失败原因,讨论解决问题的方法,引出注意事项
锰酸钾→ 锰 酸 钾 + 氧气 +二氧化锰 三、分解反应: 巩固练习: 四、工业制取氧气: 分离液态空气法: 富氧膜分离法: [板书 ] 催化剂: [引思 ]催化剂的特点: “一变”:能改变其他物质反应速率; “两不变”:质量、化学性质。 [播放资料 ]催化剂的作用。 [板书 ] [解惑 ]介绍高锰酸钾及加热制取原理 [板书 ] [引思、探究 ] 引导学生从上述反应的反应物、 生成物的种类归纳