20xx语文版中考语文专题6文学常识和名著阅读内容摘要:
采取恰当的对策 , 终于获得成功。 D. 江奈生 斯威夫特 , 英国 18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家。 他在 《 格列佛游记 》 中 , 表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。 【 解析 】 《 春 》 是写景散文。 B二、名著阅读 5. (2020柳州 )下列有关文学名著的读书笔记 , 表述有错误的一项是 ( ) A. 在 “ 语言的妙用 ” 这一章里 , 作者斯威夫特以愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言。 B. 鲁智深是 《 水浒传 》 中塑造的最好的人物形象之一 , 他与所有的英雄好汉都有不同之处 , 金圣叹称之为 “ 上上人物 ”。 C. 《 西游记 》 作者吴承恩 , 江苏淮安人 , 出生在明代一个破落的书香世家。 D. 《 朝花夕拾 》 的序言 《 小引 》 采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义 , 等等。 【 解析 】 “ 鲁智深 ” 改为 “ 林冲 ”。 B 6. (2020北海 )名著阅读 “ 在她没来以前 , 我仿佛是躲在黑暗中睡觉 , 但她一出现 , 就把我叫醒了 , 把我领到光明的地方 „„ 她马上成为我终生的朋友 , 成为我最知心的人 , 成为我最了解 、 最珍贵的人 ——是她那对世界无私的爱丰富了我 ,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。 ” 这段文字选自名著 《 _______》 , 作者是 ________。 “ 她 ” 经常用__________________的方法教育 “ 我 ” , 使 “ 我 ” 在困苦的生活环境中坚强成长。 童年 高尔基 讲述民间故事 7. (2020福州 )名著阅读。 (1)阅读名著片段 , 回答问题。 ① “ 万卷经书曾读过 , 平生机巧心灵 , 六韬三略究来精。 胸中藏战将 ,腹内隐雄兵。 谋略敢欺诸葛亮 , 陈平岂敌才能 , 略施小计鬼神惊 ……” —— 《 水浒传 》 这首 《 临江仙 》 赞美的是梁山好汉 _______, 他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲 , 还体现在 _____________________________________________ _______________________________________________________________ 吴用 使时迁盗甲、巧用双掌连环计、赚金铃吊挂、智赚玉麒麟、智取大名府、布四斗五方旗 (任答其一即可 )、智取文安县等。 ②“ 婚礼不能继续举行 ,我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在。 ” 牧师抬起头来看看说话的人 , 哑口无言地站着。 罗切斯特先生微微动了一下 , 仿佛他脚下发生了地震似的 „„ —— 《 简 爱 》 这是罗切斯特和简 爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波 , 从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是 _________, 选段中 “ 不可逾越的障碍 ”指的是 __________________________________。 【 解析 】 本题考查名著知识掌握情况。 阅读文学名著除了了解人物形象之外 , 还要注重对故事情节及名著的主题等方面进行熟记并掌握。 梅森 罗切斯特已有妻子 (意思对即可 ) (2)班级开展 《 朝花夕拾 》 阅读交流活动 , 同学们踊跃发言 , 畅谈自己的阅读心得。 小明抢先说: “ 阅读 《 从百草园到三味书屋 》 , 我真切地感受到小主人公对大自然的热爱 , 对知识的追求 , 以及天真、幼稚、欢乐的心理。 ” 请你从 《 朝花夕拾 》 其余的篇目中选择你熟悉的一篇 , 简述你的阅读心得。 示例: ① 阅读 《 阿长与 〈 山海经 〉》 , 我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。 阿长虽然粗俗 , 但她心地善良 , 热心帮助孩子解决难题。 ② 阅读 《 藤野先生 》 , 我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质, 也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。 ③ 看完 《 五猖会 》 , 我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤 , 一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制。20xx语文版中考语文专题6文学常识和名著阅读
相关推荐
澜的作用。 的根本原因是什么。 严格维护着封建主义的社会秩序:君君,臣臣,父父,子子。 他希望宝玉成材,光宗耀祖,走仕途经济之路。 而宝玉恰恰与之相悖,由于他特殊的生活环境和具体境遇,使他鄙视以男人为中心的虚伪的贵族社会,他要的是情场,是知己,是得乐且乐的追求情感信仰的人生观。 相对贾政之主流,他成了地地道道的叛逆者,即使不是这些事儿,换了其他的事儿,他也会挨打的。 挥洒谈吐”,
和未来时态。 那词人究竟看到了哪些光景,又回忆或联想到什么,进而发出了这厚重的感慨呢。 ( PPT)词中写了哪些意象。 表达了词人哪些愁绪。 (试结合诗句分析) 淡酒 急风 过雁 黄花 梧桐 细雨 为何感到酒淡。 在什么天气下饮酒。 ( “乍暖还寒时候,最难将息”,天气冷暖不定, 一如自己这空虚孤寂的心、沉闷积郁的心,我实在是辗转反侧,无法入睡。 顾影独饮,可怜一杯玉露琼浆下肚却索然无味
风很大,她就喝酒,一个人。 师:一个人喝酒,“怎敌他”,是挡不住吧,我们常说喝酒有些什么作用啊。 生:借酒消愁,还有驱寒。 师:好,我们先说驱寒,这里能不能驱寒啊。 生:不能。 师:是的,挡不住风寒。 这里更多的还有同学们说的借酒消愁,但这愁能消吗。 生:消不了。 师:为什么消不了啊。 是这酒无力吗。 这里有个很特别的词,大家看一下,“淡酒”,淡酒表面看来好像是酒力不够,不过
五 、 知识巩固 社会主义精神文明建设的根本任务是。 精神文明创建活动的作用是什么在。 六、课堂检测 一、单选题 ( ) A.提高全民族的思想素质和科学文化素质,培养“四有”公民 B.开展“文化科技卫生三下乡”活动 C.在全社会开展“诚信”教育 D.建设社会主义精神文明 ( ) ①通过“创三优”活动,涌现出一批文明城市和文明社区 ②“文明户”的评选 ③文化科技卫生“三下乡”活动
3. ,引发学生思考:提到中华文化,你会想到什么。 让学 生展示手中准备的反映中华文化的图片,教师进行点评。 4. :中华文化并不 神秘,它就在我们日常生活中的一言一行之中,体现在我们生活的方方面面,让我们一起走进中华文化的大花园。 教学活动 2 (二)漫步中华文化长廊 :说说方块字、故宫、京剧等的来历及其在中华文化中的地位; 2. 教师点评:对学生所介绍的资料教学简评;
内涵) 列举五千年发展中 ,”中国脊梁”以及他们身上流淌着什么品质和气节 ? 注: 感知 ,师生共同归纳完成 P69 表格。 师生共同归纳完成 P69 表格 后 , 能否概括出中华民族的民族精神。 中华民族民族精神的核心是什么。 内容 名言 历史典故 热点事例 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 爱国主义 一、 中华民族精神的内涵 p69 爱国主义 (核心 ) ,团结统一 ,爱好和平