人教版思品八上享受学习word学案内容摘要:
你想对大家 说些什么。 四、 目标检测,评价落实 (单选) 对 享受学习 理解正确的是( ) A、轻轻松松的学习 B、玩够之后再学习 C、把学习当成快乐的事情 D、愿意学习时就学习 (单选) 贫穷使一些 孩子丧失了上学机会,失学将给他们一生留下沉重的阴影和不可弥补的 遗憾。 据此,我们讨论学习时,应该认识到学习是( ) A、一种苦 B、一种乐 C、苦乐交织 D、无苦无乐 (单选) 许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来发展奠定了坚实的 在学习中的进步 ④ 培养主动学习的精神 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. (单选) “盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。 ”这句话的内涵是( ) A.早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜 B.应当抓住学习的宝贵时间,时光不等人的 C.在学习的过程中要不断的勉励自己和他人 D.少年时光是最美好的,要抓紧时间玩 5. (单选) “不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。 ”这句话的寓意告诉我们( ) A.要知道天有多高,就必须登上高山去测量 B.要知道地有多厚,就必须 亲自到深溪去勘测 C.要取得好的学。人教版思品八上享受学习word学案
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2) 引导思考回答:听到毛主席这铿锵有力的声音,全国人民在欢呼雀跃,从心底感谢毛主席,感谢共产党,为什么。 教师小结:新中国的成立宣告,倍受压迫剥削的中国人民翻身解放,真正成了国家的主人。 新中国是人民当家作主的国家。 导入新课。 2. 畅所欲言话主人 (1)讨论交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以体现出在我国人民是国家的主人。 (2)观察硬币上的国徽:理解国徽的内涵。
等的,每个人所拥有的权利神圣不可侵犯,换句话说就是承担应分担的责任,得到应得到的利益。 情景二:如来和观音商量了很久,但一直拿不定主意。 他们想出了很多个提案,但最终都否决了。 问题: 为什么如来和观音会如此为难。 这个问题设置的目的是要告诉学生:公平其实多是在比较中产生的。 如果按照他们的这些提案,会有怎样的后 果。 这个问题是要让学生通过他们设想的后果了解到不公平的严重后果
义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。 其中,法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。 我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务(强调)。 对于法定义务,我们必须履行。 朗读:《中华人民共和国宪法》的规定 今天我们就要一起来探讨一下关于公民的义务的问题 新授:公民的义务(板书) 一、我们的法定义务(板书) (一)我们为什么要履行法定的义务。 案例分析:小珊应该纳税吗。 1、小品表演
”的 方针。 ②坚持“四个 决不”: , , ,。 P45 ( 4)两岸统一的重要意义:实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的 ,是中华民族的 ,两岸统一是中华民族走向 的历史必然。 (共同心愿 根本利益 伟大复兴) p45 课后练习 ★ 单项选择题 “东方开的海螺花,南方开的玉竹花,西方开的金兰花,北方开的玉石花,栽在一个花盆里,形成一蓬团结花。 ”下列对这首民歌理解不正确的有( )
e =Fully I (完整的自我 ),这个公式说明 ( ) A.人多力量大 C.个人与集体同等重要 4.( 2020 年长沙市) 小明想竞选班长,带领大家一同创建良好的班集体。 以下是他的演讲提纲。 其中不恰当的是 ( ) A.我们要有共同的目标 B.我们要各尽所能.发挥所长,奉献集体 c.我们班的事务我都会一肩挑,负全责 D.我们要团结协作.互助前行 5. “ 大河有水小河满,大河无水小河干
国家相比,我们还存在哪些差距。 课堂训练: 选择题( 1)、北京获得 2020年世博会的举办权,从根本上讲是由于( ) A中国人多力量大 B改革开放以来,我国综合国力的显著增强 C国际博览会组织对我国的支持 D社会主义制度的进一步完善 “十五”期间,全国人民在中国共产党的领导下,国家经济实力、综合国力的国际地位显著提高。 这充分说明:( ) A我国已胜利