人教版思品九年建设社会主义精神文明1内容摘要：
1． 播放《惊涛骇浪》或《长征》片段，了解剧情。 2．这些影视剧反映了一种怎样的精神或意志品质。 请大家发挥自己的聪明才智，说说自己最想说的，说说自己能说的感悟。 学生谈感悟：（略） 【探究结论】 教师解读：（从重要目标和重要保证两方面讲社会主义精神文明在社会主义现代化建设全局中的地位）建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。 社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 那么，什么是先进文化。 在当代中国，我们所指的发展先进文化，就是发展面向现 代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。 活动探究：探究马克思主义传入中国之后对我们民族的历史发展、国家的命运和文化发展所产生的深远影响。 活动过程 1．请大家观看《马克思主义中国化的飞跃》、《马克思主义传入中国》片段，体会与感悟辛亥革命之后中国呈现出人们完全没有想像到的一番景象。 2．启发学生思考：为什么马克思主义吸引了那么多的中国先进分子 ?马克思主义的传入对中国革命产生了哪些深远影响 ?马克思主义的传入对中国文化产生了哪些影响 ?在新的时代条件下，建设中国先进文化，为什么要坚持马克思主义的指导地位 ?（以拓展学生的思维空间，激发学生的灵感。 ） 【探究结论】 教师解读：辛亥革命之后中国呈现出入们完全没有想到的一番景象：与袁世凯称帝、张勋复辟的倒行逆施相呼应，思想界掀起一股尊孔读经的逆流；从西方学来的多党制、议会制，成为各派军阀、官僚、政客借以争夺权利的工具；“二十一条”再次记录下中国的奇耻大辱；国家动乱不安。 孙中山等继续高举民主革命的大旗，继续为实现真正的民主共和而斗争，但屡遭失败，陷入困境。 沉重的失望代替了原来的希望，国家的情况一天比 一天糟，怀疑产生了、增长了、发展了。 1917 年列宁领导的俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说。阅读剩余 0%
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