人教版化学九上燃烧和灭火word学案内容摘要:
你能用什么方法使其熄灭。 灭火原理是什么。 灭火方法 灭火原理 归纳: 灭火原理 ,试分析其灭火原理: ( 1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭。 ( 2)堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭 80℃ 热水 铜片 白磷 甲 白磷 热水 红磷 ( 3)扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。 四、拓展提升 1. 在空气中敞口放置的一瓶酒精,没有燃烧的原因是( ) A 没有与氧气接触 B 酒精是液体 C 温度没有达到着火点 D 酒精没有可燃性 2. 纸比煤易点燃的原因是( ) A 纸比煤接触面积大 B 纸比煤着火点高 C 纸比煤的密度小 D 纸比煤着火点低 ,水的主要作用是( ) A 降低可燃物的着火点 B 使大火隔离空气中的氧气 C 降低温度到可燃物的着火点以下 D 水分解出不能助燃的物质 ,故防火要从细节做起。 烟头在火灾发生中的“罪状”是( )。人教版化学九上燃烧和灭火word学案
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相对原子质量。 )请写出三点: (1) ;( 2) (3)。 (08年乐山 )下列同学对“ SO2” 的认识中,不正确的是 ( ) A. B. C. D. 对符号周围数字的探究 —— 学会归纳总结 请先写出下列符号中数字“ 2”的意义,然后试着归纳总结符号周围数字的意义。 符号 O2 2O 2Mg2+ 2H2O 意义 我的归纳 ①符号的前面的数字表示 几个分子、原子或离子。 ②符号上面的数字表示
气体 巡视,对学生进行适时的指导 交流实验现象 【提问】观察到什么现象 ?这样的现象说明了什么 ? 学生活动 倾 听 按步骤完成实验 ,并做好记录 【分组实验】 ( 1)在教师指导下收集两瓶“呼出的气体”。 取出两个空集气瓶,其中为空气,用玻璃片盖好。 (2) 分别向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入澄清石灰水,并振荡,观察现象并记录。 ( 3)将燃烧着的小木条分别插入空气和人呼出气体的集气瓶中
]实验 4有什么共同特征。 这两个变化都有新的物质生成,这种变化叫做化学变化。 我们日常看到木材燃烧,铁生锈等都是化学变化。 在化学变化过程中除生成其他物质外,还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。 这些现象常常可以帮助我们判断有 没有化学变化发生。 [板书 ](二)化学变化 1.概念:生成其他物质 的变化叫做化学变化。 (又叫化学反应) 2.特征:①有新物质生成
s u ō ) 灼.伤 ( s h 225。 o ) 粗 犷.( k u 224。 n g ) 岑.寂 ( ch 233。 n ) C . 禀.赋 ( b ǐn g ) 威 慑.( s h 232。 ) 驽.钝 ( n ) 咫.尺 ( zh ǐ) D . 钦 差.( c h āi) 熹.微 ( x ī) 拘 谨.( j ǐn ) 窒.息 ( zh 236。 ) B 【 解析 】 B项“灼”应读
,其它同学思考为什么说深秋的九寨沟是一位神奇的魔术师。 文中描写这一景象的句子呢。 因为深秋的九寨沟天气多变,而且随着天气的变化,深秋的九寨沟也呈现出不同的景色。 学一学(二) “天气变,感觉也变:雨水
样乐曲呢。 你是从哪些词句体会到的。 以小组为单位读一读。 鸟岛,是一曲欢乐的、充满温暖的、充实着幸福的乐章。 “飞翔的、流动的身影 ……” 这句话把什么比喻成什么。 你觉得哪些词用得好。 从这些词你体会到了什么。 这么美的风姿、这么快乐的欢笑,哪个同学来读一读。 闭上眼睛边听边想你仿佛看