人教版物理八下93电与磁三电生磁ppt课件9内容摘要:
为什么插入铁芯后磁性大大加强。 讨论 电铃 根据电磁铁的原理,解释电磁选矿机和电磁起重机的工作原理。 讨论 电磁选矿机 电磁起重机 电磁继电器是一个。人教版物理八下93电与磁三电生磁ppt课件9
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的铁芯粗细有关,因为越粗,铁的质量越大,磁化的量越大。 4.电磁铁的磁场强弱可能与所插入的材料有关,可能插入另一种材料的物质,其磁性会有所不同。 【总结】教师经过讨论汇总后,总结为电磁铁的磁场强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关,下面对这两个问题进行实验设计。 【设计实验】 1. 想研究电磁铁磁场的强弱与电流的大小有关,该如何控制匝数呢。 同理要研究磁场与匝数的关系,该如 何控制电流呢。
性,还是只有一个物体有磁性 . 【 典例 】 有三个形状完全相同的磁铁或铁棒 A、 B、 C悬挂在细线下,它们之间的相互作用情况如图所示,那么 , C棒没有磁性 , C棒也没有磁性 ,也可能没有磁性 ,也可能没有磁性 【 解析 】 选 ,如相互排斥 ,两个都是磁铁。 如相互吸引 ,可能一磁铁一铁棒 ,也可能是两个磁铁 . 首先根据磁极间的相互作用判断 ,由于 B、 C相互排斥, B、
_ + 实验电路图 1 开关断开, 电路断路 , 无论导线做何运动 不摆动 2 3 4 5 开关闭合,电路通路, 导线保持 静止。 不摆动 开关闭合,电路通路, 部分导线只做 上下运动。 不摆动 开关闭合,电路通路, 部分导线只做 左右运动。 摆 动 开关闭合,电路通路,部 分导线做左右 斜向运动。 摆 动 提出问题 猜想或假设 实验探究 实验探究
安培定则一: •用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向 总结奥斯特实验 : :导线通电,周围小磁针发生偏转; 电流方向改变,小磁针偏转方向相反. :通电导线周围存在磁场; 磁场方向与电流方向有关。 二、通电螺线管的磁场 观察铁屑的分布和小磁针的指向. 想一想 改变通电方向,小磁针的指向有什么不同,说明什么。 答:小磁针指向相反,说明通电螺线管两端的极性与
经永远把他的名字和一个新纪元联系在一起了。 ” 奥斯特的发现揭开了物理学史上的一个新纪元。 二、探究通电螺线管的外部磁场 研究通电螺线管的磁场 磁体的磁场一样。 管中电流的方向有关。 用右手握住螺线管,让 四指 弯向螺线管中 电流的方向 ,则 大拇指所指的那端就是螺线管的 北极。 三、安培定则 N S 电螺线管的磁场分布
某同学利用下图所示的装置研究磁与电的关系,请仔细观察图中的装置、操作与现象,然后归纳出初步的结论: 比较甲、乙两图可知。 比较甲、丙两图可知。 ★知识点 2:通电螺线管的磁场 既然电能生磁,为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动。 我 学习 我就会 : 请同学们用 2分钟 时间阅读课本 69页第 二、三 段,完成下列问题: 1) 手电筒在通电时连一根大头针都吸不动 是因为它的磁场。 2)把