人教版语文八上核舟记word学习要点内容摘要：
：正。 容：神色。 寂：平静。 然：„„的样子。 句意：那个人正视着茶壶，神色平静，好像在听水烧开了没有的样子。 ，则题名其上。 关键字：其：那。 夷：平。 句意：那船的底部较平，就在它上面刻写（雕刻者）名字。 ，钩画了了。 关键字：钩画：指笔画。 了了：清清楚楚。 句意：文字笔画细小得像蚊子的脚，一笔一 画都清清楚楚。 ，为人五，为窗八„„为念珠各一。 关键字：通：总共，全部。 计：计算，统计。 为：做，这里指雕刻。 句意：总计整条船上，雕刻有五个人，八扇窗，箬篷、船桨，炉子，茶壶，手卷，念珠各一件。 ，曾不盈寸。 关键字：而：然而。 计：计算。 曾：尚，还。 盈：满。 句意：然而计算它的长度，还不满一寸。 关键字：盖：可译为“原来是”。 简：同“拣”，挑选。 修：长。 狭：窄。 为：做，这里指雕刻。 句意：原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。 ，技亦灵怪矣哉。 关键字：嘻：语气词。 技：技艺。 亦：也。 灵怪：奇妙。 矣：了。 哉：啊。 矣哉，表示感叹。 句意：啊，这技艺也真奇妙呀。 二、内容理解 主旨：本文通过对一枚核舟的描述说明，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，由衷赞美了民间微雕艺术家的高超技艺。 结构及内容：全文采用“总 — 分 — 总”的结构布局。 第一部分（第一段）：总述王叔远技艺奇巧，引出核舟。 第二部分（第二 —— 第五段）：以空间为顺序，围绕“奇巧”特点，有条不紊地细致描述核。阅读剩余 0%
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