人教版语文八上大自然的语言word学案内容摘要：
找出课文中你认为最精彩的词语或句子，说说你喜欢的理由。 （分析语言可以从以下角度入手： 修辞的角度；（比喻、拟人、排比、对比等） 遣词造句的角度；） 如： “立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 ”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果。 （用了拟人的修 辞手法；把“大地”人格化，显得亲切动人。 ） “燕子翩然归来。 ” “翩然”一词，有什么样的表达效果。 （“翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞行，十分恰当、形象。 ） （二）品味说明语言：下列句中加横线的字能否删掉，为什么。 古代流传下来的 许多 农谚就包含了丰富的物候知识。 北京的物候记录， 1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961年迟十天 左右 ，比 1960年迟 五六天。 植物的抽青、发芽。阅读剩余 0%
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