人教版语文七上春ppt课件5内容摘要：
用了什么修辞手法及其作用如何、怎样造词炼字等。 研讨“春草图”。 同学们学了新的读书方法就要运用， 请大家用“圈点批注”的读书方法阅读“春草图”，并思考： A、本文段描写什么景物。 它有什么特点。 B、抒发了作者怎样的感情。 C、本文段怎样写景抒情。 D、划出间接地写出人在草地上的感受的句子，圈出用得很有表现力的词并体会其作用。 A、本段描写春草，特点：嫩、绿、多、软、生命力强。 B、表达了作者对春天的喜爱和赞美。 C、微观描绘了小草的情态，它的质地、色泽、长势，“小草偷偷地从土里钻出来”，拟人手法，“钻”既表现春草冲破土层的挤劲，又用“偷偷地”修饰，状其不知不觉出现，生动地表明春草的活力。 D、写人的感受，不直抒心情，而只写“风轻悄悄的，草软绵绵的”，让人体味无穷。 用得很有表现力的词：钻、满、显示春草多，生命力强。 用学习“春花图”和“春草图”的方法自学“春风图” 本段描写春风。 从风觉春，从触觉、嗅觉、视觉、听觉等方面，运用比喻、拟物、拟人等修辞方法突出春风的柔和、芳香、和悦等特点，把无形无味无色的春风写得有声有味、有情有感。 “抚摸”一词用。阅读剩余 0%
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