八年级数学下册32图形的旋转导学案2无答案新版北师大版

 xxnmnmnm )4(2解 ： 原式 1)3()1(2xxxx解 ： 原式 记得给多项式的分子添括号，所得结果要化简哦。 xmnxm  1)1(bababbaa22 2)2(yxyxyxyx2722)3(xn 1)1( 3)3( ba )2(答案： 例 2 计算 ： yxyyxx)1( aaaa 12

31)1(2962,91)2(22  aaaxxx 24,41)3(2 22 36,3)1( axxaxaax 22 )3)(3()3(2,)3)(3(3)2(aaaaaa82)2(,822)3(22  xxxx计算： baab23)1( 21211)2(aa xyyxxyyx 22)3( abababaabb6326362 2222 解

aaaa)1)(1(12)1)(1()3(1 2aaaaaaaaaaaaaaaaaa22 1)1)(1()1(2yx例 6 已知 ，求 的值 . 222yxyyxyyxx222222)()(yxxyxyyxyyxx解。 原式 2yx因为 yx 2即 .34)2( )2( 222 yy y所以，原式 还有其它接法吗。 先化简

6。 得到的 △ A2B2C。 因为 BC， AC， AB 的对应边分别是 B2C,A2C 和 A2B2， 根据 SSS，所以 △ ABC≌△ A2B2C 思考：经过旋转，点 A 和点 B 分别旋转到 和 旋转中心是 旋转角是 ∠ B2CB和∠ A2CA有怎样的大小关系。 二 .挖掘教材 平移 旋转 形状 不改变 大小 不改变 对应边 相等 对应角 相等 要素 移动方向和移动距离 例 3（

c2 可知 a2+b2=c2 试一试 赵爽弦图 你能利用拼图的方法来验证它吗。 c a b 准备四个全等的直角三角形（设直角三角形的两条直角边分别为 a， b， 斜边为 c ） . 你能用这四个直角三角形拼成一个正方形吗。 拼一拼试试看 . c a b c a b c a b c a b =2ab+b22ab+a2 =a2+b2 ∴ a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ； 也可以表示为

代表 、 学生代表 、家长代表在大会上作表态性发言 ， 动员社会 、 家庭和学校各方面的资源合力共建。 ● 创建学校必须制定健康促进学校创建工作计划 ， 结合本校实际情况 ， 确定切入点并制定工作实施计划书。 ● 根据切入点开展基线调查。 创建程序 （三） ● 措施干预：根据切入点开展健康教育与健康促进系列活动。 ● 半年后进行中期评估。 ● 根据中期评估情况开展措施干预。 ● 撰写总结材料 ，