人教版语文四年级上册第五单元作文指导课件5

人教版语文四年级上册第五单元作文指导课件5内容摘要：

人一目了然。 • 按照本次习作的要求，同学们可以选取景点中最有特色的内容写，不一定面面俱到，因此题目也可以是：“ 导游词”“ 风光简介”“ 的传说” 等 • 导游词的具体内容，一般有 前言 、 总述 、 分述 、 结尾 四个部分。 • 前言 ，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示 问候、欢迎和自我介绍 的话，如小张讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文的作用。 • 总述 ，是对游览景点的一个 总的介绍。 • 分述 部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。 • 结尾 ，在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示 感谢和告别。 • 在语言方面，一般要适时 提醒大家注意事项，比如：在旅途中，提醒大家 注意安全、做文明游客，不乱吐乱扔乱攀摘 等；在游览位置和景点发生变化时，还要提醒大家注意观看 ，并给游客 留一定的时间自由观赏。 • 为了使导游词更加真实、生动、有条理，同学们 应收集有关这个景点的资料。 因为是向游客作介绍，所以引用的数据、资料 必须真实 ，不能道听途说、添枝加叶。 当然，涉及到的一些故事、传说、笑话，可以另当别论。 长城导游词 各位游客，大家好。 我们即将到达的是八达岭景区。 我是李导游，今天很高兴和你们一起在八达岭上度过一段美好的时光。 不远处，就是长城了，远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 你们知道吗。 从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。 这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。 城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方型的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。 城墙顶上，每隔三百多米就有一座方型的城台，是屯兵的堡垒。 打仗的时候，城台之间可以互相呼应。 各位游客， 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 你们看，单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 关于长城，还有一段传说。 相传孟姜女丈夫成亲的当晚，官兵她丈夫抓去修长城。 孟姜女在家苦苦地等着他回来。 日复一日，年复一年，孟姜女始终没有等到自己的夫君。 于是，孟姜女万里寻夫，来到了长城边。 不料，夫君早已变成了一堆白骨。 孟姜女悲伤之下，昼夜不停地哭泣，哭倒了长城。 这就是著名的孟姜女哭长城的故事。 各位游客， 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹， 长城已经被列入 《 世界遗产名录 》 ，请大家自由观赏，同时提醒游客在长城上不要乱刻乱画，乱丢垃圾请大家做一个文明游客。 回头看看那雄伟的长城，这么快我们就要说再见了，真有点依依不舍。 如果有机会再来游览，我一定再当你们的导游。 （标题） （前言） （正文：总述） （正文：分述） （正文：分述） （正文：分述） （正文：分述） （结尾） 长城导游词 各位女士们、先生们大家早上好： 很荣幸。