人教版语文四年级上册第二单元作文指导课件4内容摘要:
还没有吃,真累人啊。 没办法,我把 手中的肉全部扔进了桶里,爱吃不吃吧。 反正你不吃我也不饿,只是有点困。 刚打了一个大哈欠,可就在这两秒种里,乌龟迅速地伸长脖子,张开大嘴,用尽全身力气地一咬,哈。 一大块肉就解决了,看。 乌龟不吃是不吃,吃起来还真卖力气呢。 然后,乌龟又按照前面的方法一个不剩地吃掉了。 这家伙还真会装哦。 观察日记三则 2020年 9月 20日 星期三 天气:晴 今天,老师让我们泡豆子,观察它。人教版语文四年级上册第二单元作文指导课件4
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”,随风飘动。 它一开始是嫩绿的,张大后变成深绿色的。 头上原先是圆的,现在变成“针”了。 葱的下半边有一件薄薄的白“裙子”。 爸爸栽下后,又把头剪掉,我奇怪地问:“爸爸,为什么要把头剪了呢。 ”爸爸爽快地回答:“因为剪掉才长的出来,不剪会萎了。 ”爸爸又补充说:“葱放在红烧鱼里还可以减腥呢。 ”我听了不禁兴奋起来。 直到今天,我才知道葱有那么多的用途。 上面文段中,六要素交代清楚,时间是:
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。 下面的句子看出作者有丰富的想象力,你能看出运用了什么手法吗。 茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 怎样做才能把新的或者有趣的发现清楚明白地告诉别人呢。 六要素
年龄 1015岁,男女不限,热情大方,有礼貌,表达能力强。 对我国的“世界遗产”有一定的了解。 自备一篇介绍“世界遗产”的导游词。 (提示:确定自己要介绍的世界遗产,选取最有特色的内容)
一元硬币正面可有趣了 !中央刻着一个大大的阿拉伯数字“ 1”,这“ 1”的里面有着一条一条的线。 “ 1”的左下角刻着一元的汉语拼音 ——“YI YUAN”,右下角刻着“元”这个字。 “ 1”元的上面围绕着“中国人民银行”这几个漂亮、工整的汉字。 在最下方,沿弧线有证明硬币铸造日期的浮雕“ 2020”。 真是精致极了。 反面是什么图案。 有什么寓意。 你还想到了 哪些。 菊花象征了人类许多愿望
深绿,直到长大后的墨绿色。 在阳光的照耀下,微风吹拂着的叶子像无数面闪着亮光的小镜子,很是晃眼。 桑树什么时候开的花不大引人注意,这是因为它那白色的小花常常像害羞的小姑娘,躲藏在茂密的叶丛里,不仔细看,还真别想一睹它的容颜。 但是,桑树长果子的过程我们很是清楚,那可是我们日盼夜盼的事情。 桑树的果子长在枝条上,枝条上长叶柄的地方常常会垂下七八串果子,有点像浓缩版的葡萄串儿
二:榕树生命力旺盛。 中小学课件 阅读第 8段。 指出写榕树生命力旺盛的句子。 那么多的绿叶,一簇 堆 在另一簇上面,不留一点 缝隙。 作者为什么”用堆、缝隙“写。 这样写形象、生动、贴切。 中小学课件 第三:奇特、美丽、壮观。 中小学课件 从第 8段中找出描写榕树壮观美丽的句子。 那翠绿的颜色, 似乎每一片绿叶上都有一个 新的生命 在 颤动。 这美丽南国的树。 黑体字有什么好处。