八年级下期物理教学案84电和热内容摘要：
【我自测】我敢比 某导体折电阻是 2Ω， 通过 2 A 的电流时 ， 1min 产生多少焦耳的热量。 一只额定功率是 450V 的电饭锅，在 220V 的额定电压下使用，每分钟产生多少焦耳的热量。 一只电烙铁的额定电压是 220V，在额定电压下工作时的电阻是 1210Ω， 它的额定功率是多大。 在 额定电压下通电 10min 产生的热量是多少。 某学校师生自制了一台电烘箱。 电烘箱的电阻丝通过 5A 的电流时，每分钟可产生 10 J 的热量。 求这台电烘箱的电功率和电阻丝工作时的电阻。 生活中哪些电器利用电流的热效应为我们服务。 我们采用什么办法把热量散发出来。 哪些东西在通电时会发热，但我们并不希望它们发热。 我们采用什么办法降低它的温度。 关于这两方面的问题，你有什么改进意见。 在家庭电路中，导线相互连接处往往比别处更容易发热，加速老化甚至引起火灾。 这是为什么。 教学反思 八年级下期 物理 预学案 年级 8 班级 审核 物理组 学生姓名（ ） 评价（ ） 内容 4 电和热 课型 新授 主讲人 时间 一．学习目标 ： 1． 课标告诉我们： 知道在电流的热效应 ，知道 电流的热效应与 哪些因素有关； 知道焦耳定律 的内容和公式、计算方法； 知道利用电热的防止和利用。 2． 本节课我们要做到： 通过实验探究电流的热效应与 哪些因素有关。 通过电热的利用和 危害，学会辩证地看待问题。 二．学习过程： 【我预习】我会学 一、。阅读剩余 0%
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