八年级下期物理教学案73测量小灯泡的电功率内容摘要：
如图所示，是晓亮同学测小灯泡功率的实验电路图。 ①请在甲、乙、丙三处填上合适的元件符号；②在实验开始前，滑片应置 端，当滑片 P 滑至中点时，小灯泡正常发光，若要求小灯泡的亮度增强，滑片 P 应移向 端。 如图右图所示，为某同学在做电学实验时的电路图的一部分，根据此电路图，你可判断该同学在做的实验 ﹙ ﹚ A．肯定是测定小灯泡的电功率 B．肯定是测定小灯泡的电阻 C．肯定是研究串联或并联小灯泡的电流和电压的关系 D．以上三个均有可能 灯泡的亮度大小说明了灯泡的 ﹙ ﹚ A．额定功率的大小 B．两端电压的大小 C．实际功率的 大小 D．通过电流的大小 如右图所示电压表读数正常，但电流表指针不动，可能的原因是﹙ ﹚ A．电流表已烧坏，电路不通 B．电流表完好，电路已接通 C．电流表被短路 D．灯泡接线短路 现有“ 8V 05A”和“ 6V ”的两只小灯泡，并联接在 6V 的电源上， 试判断哪只灯更亮些。 教学反思 八年级下期 物理 预学案 年级 8 班级 审核 物理组 学生姓名（ ） 评价（ ） 内容 3 测量小灯泡的电功率 课型 新授 主讲人 时间 一．学习目标 ： 1． 课标告诉我们：要加深对额定功率与实际功率的理解。 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。 2． 本节课我们要做到： 通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端的电压的改变而改变，并发现其变化的规律。 二．学习过程： 【我预习】我会学 阅读课本 P46 回答下列问题： 此实验的方法及原理是什么。 此实验中应包括哪些测量仪器和工具。 你能。阅读剩余 0%
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