八年级下期物理教学案63电阻内容摘要：
流； C、增大导线两端的电压 D、把导线拉长一些 下列关于电阻的说法中 正确的是﹙ ﹚ A．导体中不通过电流时，不可能对电流有阻碍作用，此导体没有电阻 B．导体中通过的电流越大，导体的电阻越小。 C．某导体两端的电压增大时，导体的电阻不变。 D．某导体两端的电压减小时，导体的电阻增大。 如图，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来，当金属夹从电阻丝上的某一点沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡的亮度逐渐变暗， 这表明导体的电阻的大小跟导体的 有关。 将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路， 其电阻将 ，若将这根镍铬合金丝对折 后接入电路， 其电阻将。 （填“增大”、“减小”或“不变”） 在做“ 决定电阻大小的因素”的实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同的导体的电流发现决定电阻大小的因素。 下表是几种实验用的导线的参数。 导线代号 A B C D E F G 长度 /m 1． 0 0． 5 1． 5 1． 0 1． 2 1． 5 0． 5 横截面积/mm2 3． 2 0． 8 1． 2 0． 8 1． 2 1． 2 1． 2 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 1）、为了研究电阻与导体的材料有关，应选择在上表中选用导线 和导线。 2）、为了研究电阻与导线的长度有关，应选择在上表中选用导线 和导线。 3）、为了研究电阻与导体的横截面积有关，应选择在上表中选用导线 和导线。 4）、上述研究方法在物理学中叫做 法。 观察用久了的灯泡和同种型号的新灯泡哪一个更亮，为什么。 教学反思 八年级下期 物理预学案（学生用） 课题 6． 3 电阻 备课人 班级 姓名 时间 学习 目标 1． 知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种 属性。 2． 知道电阻的单位及其换算。 3．理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。 探 究 过 程 一、【预习】：通过预习我会做下列练习 【学点一】电阻 （阅读 15 页后完成下列练习）。阅读剩余 0%
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