八年级下期物理教学案64变阻器内容摘要：
】 滑动变阻器 符号是 原理：通过改变导体在电路中的长度来改变电阻。 构造：电阻丝绕成的线圈、绝缘管、金属棒、滑片。 使用规则：首先观察变阻器的铭牌，弄清变阻器的最大值和允许通过的最大电流。 使用过程中应 联 在电路中，接线柱应 的 连接；闭合电路前，应将滑动变阻器滑片调到阻值最大的位置上。 电阻箱的好处是。 【反馈、拓展】 课本 21 页《动手动脑学物理》 1 题。 课本 21 页《动手动脑学物理》 2 题。 如右图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒 AB 和 CD 连接在一起接入电路中，则下列说法中正确的是（ ） A． AB 段电阻大，电流小 B． CD 段电阻大，电流大 C． AB 段电阻大，电流与 CD 段相等 D． CD 段电阻大，电流与 AB 段相等 下图是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图。 （为便于检查，导线最好 不要交叉） 两盏灯 L L2，一只电流表、一个滑动变阻器、电源及开关各一个，要求： L1和 L2并联；电流表测 L2电流，滑动变阻器只控制通过灯 L1的电流，开关能控制灯 L L2。 （ 1）在实线框内画出满足要求的电路图；（ 2）在右图所示的元件中，用笔画线代替导线，按电路图连接图示的实物 教学反思 八年级下期 物理预学案（学生用） 课题 6． 4 变阻器 备课人 班级 姓名 时间 学习 目标 1．让学生认识常见的几种变阻器在生活生产中的应用，懂得它们的原理。 2．学会正确连接滑动变阻器 和在电阻箱上读数，学会用变阻器控制灯泡亮度并绘图。 3．通过变阻器改变灯泡亮度的电路实践思考电路中电阻、电流、电压的关系。 探 究 过 程 一、【预习】。阅读剩余 0%
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