人教版语文九上事物的正确答案不止一个内容摘要:
件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心 ,有毅力。 不言而喻:不用说就可以明白。 轻而易举:形容事情容易做。 一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成。 议论文知识点。 议论文的三要素是: 论点、论证和论据 论点: 作者在文章中所表达的观点和主张。 论据: 证明论点的材料、依据。 论据有 事实论据 和 道理论据。 论证: 用论据来证明论点的过程。 论证方法有 举例论证、道理论证、对比论 证、比喻论证。 (通过默写、口述完成学习目标一。 ) 整体感知 默读课文,思考问题: 文章开头提出几何问题的目的是什么。 本文的论点是什么。 (事物的正确答案不止一个) 文章是怎样提出中心论点的。 这样做有什么好处。 问题探讨 1.事物的正确答案为什么不止一个。 因为事物是丰富复杂的,生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。 为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式。 是用了。人教版语文九上事物的正确答案不止一个
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赞杨修聪明。 请你想一想,杨修是如何回答的。 [补充 ] 1.关于“推敲”的典故: 胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷十九引《刘公嘉话》:“岛 (贾岛 )初赴举京师;一日于驴上得句云:‘鸟宿池边树,僧敲月下门。 ’始欲着‘推’字,又欲着‘敲’字,练之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作‘推敲’之势。 时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节。 左右拥之尹前,岛具对所得词句云云。 韩立马良久,谓岛曰:‘作“敲”字佳矣
1段,用一句话概括出作者的观点。 明确:任何人都有创造力,创造的意识在自己的思想里。 ⑵作者运用了什么论证方法来证明这一观点。 明确:举例论证,道理论证,对比论证 追问:作者拿什么和什么进行对比。 富有创造力和缺乏创造力的人心态如何。 各自的结果如何呢。 富有创造力的人 缺乏创造力的人 认为自己具有创造力( 自信 ) 不认为自己具有创造力( 不自信 ) 关注极其普通,甚至一闪念的想法
段把“亲贤臣,远小人”提高到汉室兴衰的历史经验上来总结,也是对前面两段“宫中”“府中”分说后的归纳。 并再 荐贤臣,希望刘禅能亲贤臣,远小人,以求汉室兴隆。 以上第 1— 5 段从形势分析到具体建议,是出师前的周密安排,目的在于出师后无后顾之忧。 精读品析 1.阅读第六自然段,思考: ①找出表明作者出身的语句。 ②当时作者的志趣是什么。 ③“感激”的原因是什么。 第二句
funny things happen? • It’s sunny on Wednesday. 星期三阳光明媚。 • sunny adj. 晴朗的,阳光灿烂的。 意思同fine. • 拓展: 英语中另有名词加后缀 y变成形容词,表示天气。 例如: • cloud ( )— cloudy (,多云的 ) • rain ( )— rainy ( ) • wind ( )— windy ( ) •
答案: 5. wants。 shopping 6. calling。 on 7. talk to/with 8. 下周格林一家要去海南旅行。 The Greens are going ______ a ______ to Hainan next week. 9. —— 你们什么时候动身去汽车站。 —— 九点钟。 — When do you ______ ______ the bus