初中主题班会走进法律

初中主题班会走进法律内容摘要：

； 课堂上，我们得认真听讲，专心记笔记，积极回答老师的提问，这既是班规校纪的要求，也是我们健康成长的必然需要； 课后，我们得认真做作业，及时巩固复习当天所学的内容； 放学后，我们得去买点食品来填填肚子， 当然，买食品吃得付钱，而且还得注意所买食品的色、鲜、味和质量； 下晚自习后，我们必须按时就寝； …… 当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不求西服领带，但最起码要齐整洁净。 食不言、不敲碗等 每天离家和回家的时候要向父母道别、问好，家庭成员间相互尊重、关爱 乘公共汽车时主动为老弱病残礼让座位，不往地上乱扔东西，自觉购车票，下车时主动给售票员验票。 遵守活动规则 遵守公共秩序 衣 食 住 行 中学生行为守则 文体活动 公共场所 见到老师要主动问好、上下楼梯或乘电动扶梯时自觉右行、在公共场合不大声喧哗等。 在社会生活中，调节我们行为的规矩、规则有很多种，归纳起来，大致有三种类型：即道德、纪律规章和法律。 道德 是在社会生活中自然形成的， 依靠舆论、习惯和人们的信念 来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则； 纪律规章 是社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，在 局部范围内适用的准则。 法律 是由 国家 制定或认可的，依靠 国家强制力 保证实施的，对全体社会成员 普遍具有约束力 的行为规范。 如何产生 适用范围或对象 靠什么发挥作用 社会道德 学生规则 国家法律 比较项目 行为规范 自然形成 教育行政部门 国家制定或认可 普遍适用 在校学生 全国适用 舆论、习惯、信念 教育行政力量 国家强制力 法律与道德、纪律规章有些什么不同呢 (最显著的特征 )。 第一，法律是由国家制定或认可的；而道德则是在社会生活中自然形成的，纪律规章则是由一定的社会组织或团体制定的。 第二，法律是依靠国家强制力。