分解因式导学案2内容摘要:
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直接喷射。 不携带火柴、打火机、鞭炮等物品进入校园。 第三节 怎样预防火灾的发生 校园防火须知 实验课上使用的化学药品,有些是易燃品,操作时一定要按老师的要求去做,不要随意自行配制药品和违反操作规程,以免发生危险。 大扫除时将树叶、纸屑等垃圾烧掉的处理方法既污染环境又容易引起火灾,应采用深埋或送垃圾点(站)处理的方法。 第三节 怎样预防火灾的发生 家庭防火须知。 * 燃气使用安全 *
是麦稻穗和齿轮。 麦稻穗、五星、天安门。 齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色。 国徽上的图案均有其象征意义。 中华人民共和国的国徽象征着中国人民自 “ 五四 ” 运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。 四颗小五角星环绕一个大五角星,象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结;齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟
同学 …… 父母 …… 他(她) …… 我真不知今后的日子怎么过 …… 我感觉没有再活下去的必要 …… 一个案例: 面对艰难、痛苦、挫折、困境、走投无路 …… 自杀 ,结束自己的生命是我们唯一 的选择吗。 ! 记住: 面对困境,自杀不是我们的唯一选择。 珍惜自己的生命; 永远不伤害自己; …… 当别人有轻生念头时 ——我可以做些什么。 ● 言语性表达 我要死了 我不想活了 活着真没意思 做人
思想和语言表达能力。 ,培养学生的合作交流能力。 ,培养学生的创新精神和实践能力。 四、说教学程序 为了更好的体现我上述的教学理念以及整体化的教学思想,我将本节课的教学程序设置为如下五个环节: (一)创设问题情境,探究新知 数学源于生活,为了使学生对本节课有更深层次的把握,激发学生的学习兴趣和求知欲,在这一环节中,我打破了在以往教学中直接引入课题的常规,从网上下载了几幅有关沙尘暴的图片
何计算呢。 这就是 我们这节要学习的内容。 新课:由复习提问 3知:( ) ^2= =a ^2 b ^2, ( ) ^3=a ^3 b ^3; ( ) ^n= a^n b^n。 请同学们根据复习提问 3总结出分式乘方的法 则。 分式乘方,把 分子、分母分别乘方。 ( ) ^n= a^n b^n。 例 1 计算: (