冀教版生物八上第二章真菌的控制与利用二内容摘要：
皿中，上课时发给学生，让学生观察。 或课前布置好，让学生上课时从家中带些干、鲜蘑菇来。 （二）教学过程 指导学生观察新鲜蘑菇的颜色，外 部形态。 注意：观察蘑菇的孢子，要把它放在白纸上。 另外，最好让学生在放大镜下观察。 轻敲一下菌盖，看一下白纸上是否有孢于落下，孢子的颜色如何。 接着让学生把菌盖、菌柄分开并观察菌盖下面的菌褶。 在学生观察过程中，指导学生边动手边认识蘑菇子实体的各部分名称。 讲清蘑菇的子实体较大，所以是个体较大的真菌。 子实体也是由菌丝构成的，蘑菇的细胞内具有真正的细胞核。 最后通过实物和插图总结： 蘑菇的形态像一把张开的伞，其结构包括子实体（地上部分，由菌盖、菌柄构成）和伸进土壤中的菌丝组成。 让学生与酵母和青霉、曲霉进行。阅读剩余 0%
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