冀教版生物七下第一节呼吸五内容摘要：
贴在一起。 回答：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 先阅读课本文字材料然后回答：喉以软骨为支架；气管、支气管以“ C”形的软骨环为支架。 通过分析得出：保证气体顺畅通过是“ 呼 吸 道的 作 用一” 学生阅读相关文字后归纳： 鼻毛 — 清洁气体 粘膜上丰富的毛细血管 — 温暖气体 鼻腔粘膜和气管腺细胞分泌的粘液 — 润湿气体 通 过 分 析得 出 ： “ 呼 吸 道的 作 用二” 在老师引导下阅读“肺组成结构图”归纳“肺的组成及特点” 有利于肺泡与血 液的气体交换。 资 料分析2： 阅读课本图 3－ 2，理解纤毛、粘液和腺细胞的作用。 想一想，痰是 怎样形成的。 阅 读 课 本相 关 文字，讨论回答： 气管和支气管腺细胞分泌的黏液粘着细菌和灰尘 探 究 竟 ： 资料分析2： 感冒时，咳嗽、痰多是对呼吸道的在害反应还是保护性反应。 等被黏膜上的纤毛的有规律摆动而推送 到喉部，通过咳嗽排出体外，形成痰。 回答：保护性反应。 实验 让学生亲身体验吸气和。阅读剩余 0%
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