北师大版六年级下册面的旋转之一内容摘要：
：圆柱、圆锥、球的名称。 并请学生根据自己的观察介绍一下这几个立体图形的特点。 小结：我们学过的长方体、正方体都是由平面围成的立体图形，今天我们学习的圆柱、圆锥和球也是立体图形，只是与长方体、正方体不同，围成的图形上可能有曲面。 点、线、面、体间存在着关系，即 点动成线 、 线动成面、面动成体 找一找：请你找出我们学过的立体图形。 （设计意图：此环节以生活中的实际例子为基础，让学生深刻体会点动成线、线动成面、面动成体。 为发展学生空间观念提供了现实素材。 同时也向学生渗透“数学来源于生活，有反作用于生活的数学思想”） 活动二 ： 看看圆柱、圆锥、球是由什么图形旋转而来的 （ 1） 师提出问题，让学生猜一猜。 （ 2） 学生选择师准备好的不同形状的带棒小旗操作一下验证你的猜。阅读剩余 0%
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