北师大版八年级下册82液体内部的压强2内容摘要：
置， 这些点到液面的距离称作： “ 深度 ” ． [来源 :] 提问： “ 随着液体深度增加，压强怎样变化呢． ” 做教材图 828的演示实验，提问： “ 橡皮膜发生了什么现象。 说明了什么。 左右两图的实验有什么不同。 ” 启发学生从观察现象得到初步结论． 重力作用，水对杯底有压强 ． 观察教师的演示实验，领会到：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，随着液体 深度增加，压强增大． 二、探究液体内部压强的规律： 1．探究实验的步骤、记录实验数据的表格 给每组学生一个微小压强计，让学生自学教材的微小压强计介绍，并让 每个小组动手探索，向学生提出问题： “ 微小压强计测量的是液体中那一部分受到的压强。 微小压强计时怎样显示压强大小的。 ” 安排学生回答问题，引导学生得出结论． 指导学生按以下思路设计探究液体内部压学生通过自学、探究和教师的讲授了解到： ①作用在橡皮膜上的压强通过 U型管液面差能反映出来． ② 作用在橡皮膜上的压强越大， U型管两侧液面差就越大，并且能从标尺刻度 强规律的实验步骤， ① .同种液体在同一深度处各个方向压强大小的关系； ②. 同种液体中压强随着液体深度变化的关系． ③. 不同种液体中同一深度压强大小的关系． 安排学生设计表格，进行指导给出正确的表格形式（如表 1）．强调及时记录数据． 读出液面差是多少厘米． 2．完成探究实验，分析实验数据，总结实验结论． 学生分组实验、讨论时，按上述思路进行个别辅导，帮助学生从实验数据中找到结论． 在得出规律后，用它来解释一些生活中的经验和现象．例如：我们在电。阅读剩余 0%
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