北师大版八年级下册77探究运动和力的关系4内容摘要：
【 分析与结论 】 先向学生介绍实验装置，并演示实验．并说明实验的条件．引导学生思考问题： 指导学生按照教材图 732安装实验器材， 按上述计划，进行实验操作，并将实验的结果填在下表中． 教师介绍： 300多年前，著名的物理学家伽利略就是通过这样的实验推理得出运动物体不受阻力时的运动状态的．后来笛卡尔又推出，运动的运动物体不受阻力时不仅速度的大小不变，并将沿原来的方向匀速运动下去． 教师对惯性定律进一步分析理解： 条件：不受外力作用时； 运动规律：总保持匀速直线运动状态或静止状态． 接触面 小车受到摩擦力的大小 小车运动的距离 毛巾 棉布 木板 学生讨论． 1． 这样就保证了小车到达 B处开始水平运动时的速度相同； 2． 便于比较．。阅读剩余 0%
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