北师大版八年级下册77探究运动和力的关系1内容摘要：
件．引导学生思考问题： 指导学生按照教材图 732安装实验器材， 按上述计划，进行实验操作，并将实验的结果填在下表中． 接触面 小车受到摩擦力的大小 小车运动的距离 毛巾 棉布 木板 教师介绍： 300多年前，著名 的物理学家伽利略就是通过这样的实验推理得出运动物体不受阻力时的运动状态的．后来笛卡尔又推出，运动的运动物体学生讨论． 这样就保证了小车到达 B处开始水平运动时的速度相同； 便于比较． 用同一辆小车． 同学们安装好器材后；开始做实验． 小车三 次都在斜面上的同一高度从静止开始沿斜面运动到水平面上；每次水平面的表面不同，第一次在水平面上铺毛巾，第二次换成铺棉布，第三次就是木板．比 较小车每次在水平面上的运动情况在什么不同。阅读剩余 0%
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