北师大版生物七下血液ppt说课课件内容摘要：
有 一份化验单 ，想不想学医生那样，为病人解读化验单，诊断疾病呢。 导入新课 设计理念：从学生的生活实际入手，激发学生探究兴趣 探究血液的组成 提出问题： 血液是由几部分组成的。 作出假设： 血液是由两部分组成的。 （通过血液分层实验和观察血涂片的方法） 如果我们是科学家，通过 什么方法 可以 知道 血液的成分 呢。 观察血液的组成 注意各种成分的颜色及 体积 学生探究 完成下列训练题： ,血液放在碗里 ,问碗面上的血色与碗底面的血色有何不同 ? ,说明什么问题 ? ，有时无需进行任何处理也会自动止血 ,为什么呢 ? 设计理念：自己动手，提高实验技能。 :为什么在显微镜视野下看到的大部分是红细胞 ? 观察人血细胞 要求： 显微镜 观察血涂片 ,要区分白细胞、红细胞的形态、结构和数目 低倍显微镜下的人血细胞 认识红细胞 、结构 : 圆饼状 ,无细胞核 红细胞，白细胞各是什么形。阅读剩余 0%
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