北师大版数学八下图形的放大与缩小第二课时ppt课件内容摘要:
是位似图形 ,位似比是 2∶ 1. 想一想 ,做一做 • 如果在上面的例题 ,你还有其它方法吗 ? • 如果依次在射线上PA,PB,PC,PD,PE,PF,PG上取点A′,B′,C′,D′,E′,F′,G′呢 ? 新图形与原图形是位似图形 ,位似比是 2∶ 1 A′ B′ C′ D′ E′ F′ G′ A B G C E D F ● P •结果是一个向上的箭头 . 分别在 △ ABC的边 AB,AC上取点D,E,使 DE∥ BC,那么△ ADE是△ ABC缩小后的图形。 想一想 •下面的说法对吗 ?为什么 ? A B C D。北师大版数学八下图形的放大与缩小第二课时ppt课件
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、 这个点叫做 位似中心。 这时的相似比又称为 位似比。 B C D P A 观察下列图形的特点 一、 判断题:位似图形是相似图形。 相似图形是位似图形。 二、判断位似图形、位似中心、位似比。 位似图形是: ( 1)、( 3) 位似中心是: P O 点 P、点 O 位似比是: 位似图形上的任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比 (同学们可度量教材中图形的长度) ( 1) ( 2) ( 3)
00发进行实弹射击实验。 • 在这个问题中: 总体 是所有这批炮弹的杀伤力 个体 是每一发炮弹的杀伤力; 样本 是抽取实弹射击实验的 100发炮弹 的杀伤力。 • 下列调查中哪些是用普查方式 ,哪些是用抽样调查方式来收集数据的。 ( 1) 为了了解我们班级的每个学生穿几号鞋 , 向全班同学作调查; ( 2) 为了了解我们学校七年级学生穿几号鞋 , 向我们所在班的全体同学作调查; 普查 抽样调查
39。 39。 2139。 39。 2139。 39。 2139。 39。 2139。 39。 2139。 39。 AFFAFEEFEDDEDCCDCBBCBAAB,,对应角 对应边 结论: 六边形 ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1是形状相同的图形; 它们的六个角都 分别相等 ,称为对应角 ;六条边的比都 相等 ,称为 对应边 . • 例
(m+4)(m4)=_______________ (4) = _______________ (5) a(a+1)(a1)=_______________ 2)3( ymcmbma aa 3xx 33 2 162 m962 yy162 maa 3xx 33 2 mcmbma 跟据上面的算式填空 962 yy= =
2 xx3522 xx2422 xx652 xx2+5 2 5 5 (- 7) 5+(- 7) (- 4)+6 (- 4) 6 (- 2)+(- 3) (- 2) (- 3) ))(( 52 xx))(( 75 xx))(( 64 xx))(( 32 xx1072 xx用我们已经学过的方法你会分解 吗。 口答下列各题。 特点: (1)
bc+4c2 D. + C C 练习二: 把下列各式分解因式 1). 3m227 2). 1a4 练习三:把下列各式分解因式 1). 912x+4x2 2). x2+4x4 3). y3+4xy2+4x2y 练习四:把下列各式分解因式 1). 8a3b2+12ab3c6a2b2 2). (m2+n2)24m2n2 3). (2x+y)2(x+2y)2 应用: