北师大版高考数学文科一轮复习第10单元算法、复数、推理与证明ppt配套课件

北师大版高考数学文科一轮复习第10单元算法、复数、推理与证明ppt配套课件内容摘要：

；接下来，当 i ＝ 2 时， T ＝12，而 i ＝ 2 ＋ 1 ＝ 3 ，不满足条件 i 5 ；接下来，当 i ＝ 3 时， T ＝123＝16，而 i ＝ 3 ＋ 1 ＝ 4 ，不满足条件 i 5 ；接下来，当 i ＝ 4 时， T ＝164＝124，而 i ＝ 4 ＋1 ＝ 5 ，不满足 条件 i 5 ；接下来，当 i ＝ 5 时， T ＝1245＝1120，而 i ＝ 5 ＋ 1 ＝ 6 ，满足条件 i 5 ；此时输出 T ＝1120，故应填1120. 第 57讲 基本算法语句 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 返回目录 理解几种基本算法语句 —— 输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义． 考试大纲 第 57讲 基本算法语句 —— 知 识 梳 理 —— 返回目录 双向固基础 一 、 输入语句 、 输出语句 、 赋值语句的格式与功能 语句 一般格式 功能 输入语句 输出语句 赋值语句 Input “提示内容”变量 输入信息 Output “提示内容”表达式 输出常量、变量的值和系统信息 变量＝表达式 将表达式代表的值赋给变量 返回目录 双向固基础 第 57讲 基本算法语句 二 、 条件语句 1． 程序框图中的 ________与条件语句相对应 ． 2． 条件语句的格式及框图 条件结构 返回目录 双向固基础 第 57讲 基本算法语句 三 、 循环语句 1． 程序框图中的 ________与循环语句相对应 ． 2． 循环语句的格式及框图 ． 循环结构 —— 疑 难 辨 析 —— 返回目录 双向固基础 第 57讲 基本算法语句 算法语句的理解 (1) 赋值号与数学中的等号的意义相同． ( ) (2) 输入语句： Input a ； b ； c.( ) (3) 条件语句可以没有 ELSE 后的语句． ( ) 返回目录 双向固基础 第 57讲 基本算法语句 [ 解析 ] ( 1) 赋值语句中一定要注意的是把赋值号与数学中的等号区分开，它们的意义不相同． ( 2) 变量之间应用“ ， ” 隔开． ( 3) 条件语句有两种格式：分别是 IF — T H E N 格式和 IF — T H E N — E L S E 格式．对于一个分支的条件语句可以没有 E L S E 后的语句． [ 答案 ] ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) √ 说明： A表示简单题， B表示中等题， C表示难题， 考频分析 2020年课标地区真题卷情况． 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 考点统计 考频 示例 (难度 ) 、输出、赋值语句 0 、循环语句 0 ► 探究点一 输入、输出、赋值语句的应用 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 例 1 下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句正确的有 ( ) ① 输入语句 Input a ＋ 2 ； ② 赋值语句 x ＝ x － 5 ； ③ 输出语句 P ri nt M ＝ 2. A ． 0 个 B ． 1 个 C ． 2 个 D ． 3 个 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 思考流程 分析：理解三种语句的含义；推理：根据三种语句的格式要求判断正误；结论：得出结果． 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 [ 答案 ] B [ 解析 ] ① 中输入语句只能给变量赋值，不能给表达式a ＋ 2 赋值，所以 ① 错误； ② 中 x ＝ x － 5 表示变量 x 减去 5 后再将值赋给 x ，即完成 x ＝ x － 5 后， x 比原来的值小 5 ，所以② 正确； ③ 中不能输出赋值语句，所 以 ③ 错误． 归纳总结 输入语句、输出语句和赋值语句是任何一个算法中必不可少的语句．一个语句可以输出多个表达式．在赋值语句中，一定要注意其格式要求，如 “ ＝ ” 的右侧必须是表达式，左侧必须是变量；一个语句只能给一个变量赋值；变量的值始终等于最近一次赋给它的 值，先前的值将被替换． 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 变式题 运行如下所示的程序，输出的结果是________ ． 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 [ 答案 ] 3 [ 解析 ] 由已知，输入 a ＝ 1 ， b ＝ 2 ，把 a ＋ b 的值赋给a ，输出 a ＝ 3. ► 探究点二 条件语句的应用 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 例 2 给出下列三个问题： ① 输入一个数 x ，输出 f ( x ) ＝x2－ 1 ， x ≤ 0 ，x ＋ 2 ， x 0的函数 值； ② 求面积为 6 的正方形的周长； ③ 求三个数 a ， b ， c 中的最大数． 其中可以用条件语句来描述其算法的有 ( ) A ． 1 个 B ． 2 个 C ． 3 个 D ． 0 个 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 思考流程 分析：是否符合条件语句的功能；推理：算法中需要逻辑判断的都要用到条件语句；结论：逐个判断． 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 [ 答案 ] B [ 解析 ] ①③ 都需要进行逻辑判断，故都要用到条件语句， ② 只需用顺序结构就能描述其算法． 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 归纳总结 条件语 句的主要功能是来实现算法中的条件结构． 经常需要计算机按照条件进行分析、比较、判断，并且按照判断后的不同情况进行不同的操作和处理．如果是要解决像 “ 判断一个数的正负 ”“ 比较数之间的大小 ”“ 对一组数进行排序 ”“ 求分段函数的函数值 ” 等问题，计算机就需要用到条件语句，有时还要用到条件语句的嵌套． ► 探究点三 循环语句的应用 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 例 3 下面为一个求 10 个数的平均数的程序，则在横线上应填充的语句为 ________ ． 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 [ 解析 ] 此为直到型循环，在程序一开始，即 i ＝ 1时，开始执行循环体，当 i ＝ 10 时继续执行循环体，题目中求 10 个数的平均数，所以当 i 10 时应终止循环． [ 答案 ] i 1 0 返回目录 点面讲考向 第 57讲 基本算法语句 归纳总结 循环语句有两种格式，要区分两者的异同，主要是在解决需要反复执行的任务时，如解决算法问 题里的累加、累乘等问题，需用循环语句编写程序，注意合理设计计数变量、累积变量和判断条件 ． 思想方法 22 循环结构中两个关键点的处理 返回目录 多元提能力 第 57讲 基本算法语句 例 如图 10 － 57 － 5 是计算 1 ＋ 2 ＋12＋ 3 ＋13＋ „ ＋ 2 01 1＋12 01 1的值的程序框图． 返回目录 多元提能力 第 57讲 基本算法语句 ( 1) 图中空白的判断框内应填 ____ ____ ，执行框应填________ ； ( 2) 写出与程序框图相对应的程序． 返回目录 多元提能力 第 57讲 基本算法语句 解： (1) 判断框： i ＝ 201 1。 或 i 2020? 执行框： S ＝ S ＋ i ＋1i. (2) 程序如下： S ＝ 1 i ＝ 2 Do S ＝ S ＋ i ＋1i i ＝ i ＋ 1 Loop W hil e i ≤ 201 1 输出 S 返回目录 多元提能力 第 57讲 基本算法语句 方法解读 在解决循环结构问题时，一定要搞清楚计数变量和累加变量是用什么字母表示的，还要特别注意这 两个 变量的变化规律，这样就能够理解这个程序框图的功能了； ( 2) 注意循环结构的终止条件，这是最容易出错的地方． 返回目录 多元提能力 第 57讲 基本算法语句 自我检评 (1) 表示已知程序运算功能的算术表达式( 不计算，只写式子 ) 为 T ＝ ________ ． N ＝ 1 T ＝ 1 Do T ＝ N * T N ＝ N ＋ 1 Loop W hil e N ≤ 5 输出 T 返回目录 多元提能力 第 57讲 基本算法语句 (2) 要使下面程序能运算出 “ 1 ＋ 2 ＋ „ ＋ 100 ” 的结果，需将语句 “ i ＝ i ＋ 1 ” 加在 ________ 处． 程序 S ＝ 0 i ＝ 1 ① Do ② S ＝ S ＋ i ③ Lo op W hi le i ≤ 100 ④ 输出 S 返回目录 多元提能力 第 57讲 基本算法语句 [ 解析 ] ( 1) 该程序中由 T ＝ N *T 知式子表示乘积运算，又由 N ＝ N ＋ 1 知表示连 续的整数的运算． ( 2) 这是当型循环语句，当满足 i ≤ 100 时，计算 S ＝ S＋ i ，同时计数变量要有 i ＝ i ＋ 1 出现． [ 答案 ] ( 1 ) 1 2 3 4 5 ( 2 ) ③ 备选理由 例 例 2都是对条件语句、循环语句的巩固． 返回目录 教师备用题 第 57讲 基本算法语句 返回目录 教师备用题 第 57讲 基本算法语句 例 1 读程序，若程序执行的结果是 3 ，则输入的 x 值为 ________ ． I nput x I f x 0 T hen y ＝ x E lse y ＝－ x E nd I f 输出 y 返回目录 教师备用题 第 57讲 基本算法语句 [ 解析 ] 本题是计算 y ＝ | x |的一个算法 程序，由 y ＝ 3 ，得 x ＝ 177。 3. [ 答案 ] 3 或－ 3 返回目录 教师备用题 第 57讲 基本算法语句 例 2 利用计算机计算： S ＝11 2＋12 3＋13 4＋ „ ＋199 100，某同学编写的如下算法语句中， ① 处应填 ________ ． S ＝ 0 k ＝ 1 DO S ＝ S ＋ 1/ ( k * ( k ＋ 1) ) k ＝ k ＋ 1 L oop W hi le ① 输出 S 返回目录 教师备用题 第 57讲 基本算法语句 [ 解析 ] 循环体执行到 k ＝ 99. [ 答案 ] k 9 9 第 58讲 数系的扩充与复数 的引入 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 返回目录 1．复数的概念 (1)理解复数的基本概念． (2)理解复数相等的充要条件． (3)了解复数的代数表示法及其几何意义． 2．复数的四则运算 (1)会进行复数代数形式的四则运算． (2)了解复数代数形式的加、减运算的几何意义． 考试大纲 第 58讲 数系的扩充与复数的引入 —— 知 识 梳 理 —— 返回目录 双向。