北师大版语文八上列宁格勒的树内容摘要：
叙述，一边又在叙述中进行对比，请同学们说说对比表现在哪些方面。 学生回答后，教师明确：一方面是如此严酷的饥寒，“人们卖房屋，变卖首饰，变卖家具，卖一切可卖之物，只为换取一点可怜的口粮和棉毯”；另一方面却是：“在最艰苦的 900 天内，列宁格勒城里的人们，没有为生计砍伐过一棵树”“没有谁去砍树生火取暖。 ” （ 4）光有这样的对比似乎还不太充分，因而作者在此基础上，又采用了议论、抒情的手法加以补充，请同学们找出这样的句子。 （把树看得比生命更重要的人们是怎样的人们 ?那是一群精神强健人格高贵的人。 ） —— 这句话在文章中起什么作用。 学生回答后，教师明确：起了画龙点睛，点明主旨，深化主题的作用。 （ 5）能用《日历》里的语言来描述一下他们是如何度过每一天的吗。 学生回答后，教师明确：他们用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动 去书写每一天的日历。 （ 6） 900 多个日日夜夜啊，人们生活在饥寒交迫中，即使一个又一个离家失所的人冻死在街头，人们也没有砍伐一棵树来取暖，人们何以把树看得比人的生命更重要呢。 学生讨论、交流，教师明确：生命是无价的，但并不代表它是最宝贵的，正如裴多菲在诗中写道：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。 ”树的绿色是被围困的人们心中的希望，唯一的精神寄托。 正是这一片绿支撑着他们熬过 900 个苦难的日子。 (7) 同学们知道老山兰的故事吗。 在对越自卫反击战中，。阅读剩余 0%
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