太原外国语学校处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣word教学设计内容摘要：
较易理解。 让学生在具体事例中感悟自己承担的义务 融入生活，付诸行动 含义：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。 重要性：各民族共同繁荣是社会主义本质决定的，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。 坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。 请学生看书回答三原则的知识点 教师通过三个西藏馆的亮点来说明三个原则 视频、图片、材料展示西藏馆的《扎西德勒图》 视频、图片、材料展示西藏馆的三维模拟青藏铁路 列车 视频、图片、材料展示西藏馆的典型的西藏城镇普通民居。 （ 4）民族原则之间的关系 三者互相联系、不可分割。 民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣特别是经济发展，是实现民族平等和民族团结的物质保证。 提问：联系上一视频，思考处理好民族关系，作为中国公民应该做什么。 二、巩固社会主义民族关系 教师活动：引导学生阅读教材 78页内容，思考分析我国新型民族关系建立的原因以及如何巩固、发展这种民族关系。 提两个个生活问题请学生想一想 我国新型民族关系建立的原因 （ 1）国家性质决定：人民民主专政的社会主义性质决定了，各族人民都是国家的主人，这是社会主义新型民族关系的前提条件。 （ 2）我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，实行民族区域自治制度处理民族关系。 （ 3）我国宪法和法律为平等、团结、互助的社会主义民族关系提供了法律保障。 （ 4）团结统一是中华民族代代传乘的民族精神的重要内容。 思考回答 讨论回答。阅读剩余 0%
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