外研版三起英语四上module1unit2教学设计内容摘要：
e got ten points.”板书句子。 3. 待全部猜完后每个人报出自己得到的分数，分数高的获 胜，教师对他说：” You’ re the winner.”板书单词 winner。 （新知呈现的部分以竞赛的形式出现既能激发学生学习的热情又能自然地导出新知内容。 ） 4. 呈现课文： 出示课文挂图，提问学生： Who is the winner? How many points has Weiwei got。 放课文录音后，学 生回答问题。 （听课文之前教师先给出问题能有效的帮助学生理解课文及巩固刚学过的重点句型。 ） 放录音，学生边听边指出句子。 跟录音朗读课文。 学生分角色朗读课文。 IV. Practice: 1. 完成 P4练习 2。 2. 数字游戏。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。