外研版三起英语四上module1unit1教学设计内容摘要：
teen 和 fourteen 的后半部分，让学生猜一猜数字 1519 用英语该怎样书写，帮助学生写出 fifteennieen 的拼写，教师应注意强调 fifteen 和 eighteen 的拼写，指导学生发音。 4. 让学生总结出数字 1319 的单词拼写规律是以” — teen” 为词缀构成的。 （通过学生自己的观察来总结发现英语数字的规律会加深学生学习的印象。 ） 5. 呈现课文： 出示课文挂图，提问学生： Weiwei 他们一共搭了多少块积木。 放课文录音，学生回答出：” Twenty.”教学数字 20 的单词拼写及读音。 （学生带着问题看挂图听录音既巩固了刚学过的数字 1319 还学习了新数字 20。 ） 放录音，学。阅读剩余 0%
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