外研版三起英语六下module9unit1教学设计6内容摘要：
戏。 让一排的学生起立，两两组成一对，其中一个同学说一些动词，另一个同学马上大声说出该动词的 “ing” 形式。 （三）小组合作，初学生词 ，记忆生词的读音，把握正确的语音语调。 ，听到生词时，大声地 读出来，模仿其发音。 较难的词应该反复跟读并由老师适当领读，如 “brought ， cups， understand”。 ，做到会读会译。 小组内自主交流，讨论生词的汉语意思，解决不理解的句子，组内解。阅读剩余 0%
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