外研版三起英语六下人称代词与物主代词专项练习内容摘要:
ke to go with _____(我们 ). 4. Do you want to tell _____(我 ). 5. Tomorrow is my father’s birthday. This present is for ______. 6. The ball is Jim’s. Please give _____ to _____. 7. What are Tom’s sisters doing? _____ are seeing a。外研版三起英语六下人称代词与物主代词专项练习
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are do 三、选择合适的词填在横线上。 ( 5 分) When How much How Whose What ____are you? Fine, thank you。 ____ is she going to do? She is going to go shopping. ____bag is this? It’s Sam’s. ____are you going to eat? At
_____________ (二)、 单项选择题。 选择下正确的选项填入题前的括号内。 ( 10分) ( ) you want? I want a apple,please. ( ) it? It39。 s thirteen dollars A. How many. B. How much. C. How ( ) you are. __________ are wele. you ( ) we
戏。 让一排的学生起立,两两组成一对,其中一个同学说一些动词,另一个同学马上大声说出该动词的 “ing” 形式。 (三)小组合作,初学生词 ,记忆生词的读音,把握正确的语音语调。 ,听到生词时,大声地 读出来,模仿其发音。 较难的词应该反复跟读并由老师适当领读,如 “brought , cups, understand”。 ,做到会读会译。 小组内自主交流,讨论生词的汉语意思,解决不理解的句子
carry this bag?肯定回答: 否定回答: can help me?谁可以帮帮我。 【 这是用来寻求帮助的句子,英语中寻求帮助的句子很多:例如: A:May I.......?我可以 ...吗。 B:Can/Could I....。 我能 ...吗。 you please....?你能 ....吗。 you do me a favor?你能帮我个忙吗。 回答这些句子常用下面的句子 :
用介词“ at”。 】练习:在五点钟 3点半 6点 20 5点 45分 9点 50分 `re going to walk around the。 【 around这是一个介词,后面可 以跟一个表示地点的名词,表达“在 ....的周围”。 】再如: around the playground在操场周围 练习:在公园周围 在动物园周围 ducks are very。 【 noisy是形容词“吵闹的”
The Great Wall 请学生翻开书 ,放录音 ,学生边听边看书 ,同时勾出生词 .然后老师教授生词 ,请学生模仿跟读 .分组读后 ,再个别读 ,老师纠正发音 . 再听录音 ,学生听后回答问题 :明信片上画的是哪里 ?关于长城 \纽约和北京他们谈了什么 ? 学生回答后 ,再放一遍录音 ,学生模仿跟读 , 把学生分成两组 ,一组学生扮演 Daming,一组学