英语基础知识学习

英语基础知识学习内容摘要：

英语基础知识学习 英语基础知识学习第 1 课：1、）动词的用法： I；第三人称单数，即除 外；表示多个人或事物，即复数。 （我是 是 接它、她、他，单数 数。 2、表示否定的词：不是的表达， am t ） ，t）。 3、 “一个”和“几个”的问题：“一个”是 a+名词；“多个”是名词后面加 s。 4、以元音开头（如 O、E 等） ，前面的冠词用 2 课：1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾语。 如 I It 、主语是 he、单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加 s。 3、否定的用法：在动词之前加 do 、复数名词做主语时，否定就用 do 是单数名称和 he、主语，否定就用 3 课1、的） 、的） 、的） 、的） 、们的） 、们的） 、的） +名词，如 my 2、名词所有格形式为：名词+s，表示“的” ，如 s s s 3、用名词+词，一般用在无生命的名词上，表示“的 ，如 乐之声）。 第 4 课1、 “译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但 指主观的“所有、拥有” ，而 是指客观的“存在，某处有某物 ”。 2、单复数变化与 变化规则相同，取决于后面所接的主语。 主语为单数，就变成 语是复数，就变成 、 “第三人称单数时变成“。 4、 “否定形式在 加 于 常直接在它的宾语前加“，表示“没有”的意思。 第 5 课1、 一般疑问句概念：是可以用“回答的疑问句。 2、 一般疑问句的结构模式：助动词+陈述句形式+。 如：Do a I t 或 I a I am I in t 或 意：a a 这句中的 助动词 前时，需要改变成原形。 4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用 不用 6 课 1、六个特殊疑问词：么，对什么提问） ；哪里，对地点提问） ；什么，对原则提问） ；何时，对时间提问） ；，对人提问） ；么样，对方式提问）。 2、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+。 3、特殊疑问句回答法：把句中的一般疑问句改为陈述句，再加上被提问部分。 例：? is is do ow 你多大了。 年龄。 is 这绳子有多长。 长度。 is it ? 从 A 至 B 有多远。 距离。 do 你有多少书。 “可数名词的多少”提问。 is 这本书多少钱。 价格do 你多久来拜访这里。 “频率”提问。 第 7 课 1、现在进行时：它是由主语+词+实义动词的 式构成的，表示现在正在发生和进行的动作。 比如：现在我在讲，你在听。 就应该说：I am ou 、现在进行时的否定形式：就是在 词的后面加 构成，这点和 词的否定式是一样的。 3、两种进行时的基本法：一种与 用；另一种是与一些表示一段时间的词连用，表示现阶段正在进行的动作。 4、一般情况下，实义动词是可以直接加“的，但有两种特殊的情况是需要有一些变化的。 第一种是像 样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再加 是 二种是以一个元音加 e 结尾的实义动词，要把“e”去掉，再加 舞） ， ）。 第 8 课1、动词的过去式：一般的动词后面可直接加“。 但是以“e”结尾的动词，直接加“d”；以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“；一个元音字母+一个辅音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“。 2、常用过去式时的一些时间状语。 3、过去时的否定和疑问结构。 第 9 课 将来时的表达1、主语+词原形，如： be 语+be 词原形，如 He is to a 、 否定形式：主语+t）+ 动词原形，如 be be 词原形，如 is to 问形式：主语+动词原形+。 如，be e+主语+词原形+。 如，to 第 10 课 一般现在时1、 一般现在时的含义：进行一般性描述。 2、 动词单数第三人称的变化规则：（1） 当主语是 he、单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s；（2） 当主语是复数和 ，动词不发生变化；3、 一般现在时的否定句：在动词原形前加 t 或 t。 4、 一般疑问句和特殊疑问句：（1） 一般疑问句：把助动词提前；（2） 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。 第 11 课 现在完成时1、 现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。 例：(动作发生在过去，对现在有影响)2、 延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用；非延续性动词则不可以。 例：正确说法：in 误说法：in 这辆火车进站停了两个小时)延续性动词 非延期性动词定义 动作有持续性，可以持续一段时间。 如：住）就可 年两年。 运作在短时间内结束，不能延续。 如 婚）就不能 年两年。 例词 在完成时的构成：（1）过去分词： 2）现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在 加 问形式将前，如 om 3）过去分词的概念及其变化形式：概念：它和现在进行时中的“动词的 式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。 变化形式：大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。 只有那些不规则变化的动词，不运词的过去式不一样。 具体参照“不规则动词表”。 第 12 课 过去完成时1、过去完成时的构成：动词过去分词例：He 980。 2、八种时代的总结一般现在时 一般过去式 一般将来时现在进行时 过去进行时 将来进行时现在完成时 过去完成时时态的种类及形式： 举例说明：） （作）时态 以时间分 现在过去将来以动词分 一般进行完成完成进行现在 过去 将来一般 He e e e is e e be e e e e 3 课 情态动词1、情态动词的概念：些词，用法与助动词相似，但是有它们自己的意思。 2、基本用法：（1）表示能、会：I 2）表示允许： 能坐在这里吗。 （3）表示推测：It be 不会是真的。 3、 用法：表示委婉请求： 我能坐在这里吗。 我坐在这里，行吗。 情态动词列表：情态动词 用法 例句 一般疑问句的回答 否定缩略形式 过去式示能力，意会“能，会” 你会说英语吗。 ） t t 会“可能” He t be so 他不会这么好心）表示允许，意为“能，可以” 我能坐在这里吗。 ） 为“能，可以” 我坐在这里，可以吗。 ）t 为“可能” be my 她可能是我的老师）请为我做好吗。 ） a 你能把收音机关小一点吗） ll t.Im t. t （我要吗。 ） 要我帮你做点事吗。 ） t 我们一起吗。 ） we go 我们去游泳怎么样。 ） t s 为“必须，应。