外研版高中英语选修8module5theconquestoftheuniverseword教学设计内容摘要：
Shenzhou V for the students , meanwhile ask the students to fill in the chart in oral. spacecraft when which country who result Shenzhou V Shenzhou VI [来源 :学科网 ] 2).Ask the question: What did they do in space? (answer: to explore space) 设计意图： [来源 :] 通过播放神州 5号和 6号升天的片段，激发学生对太空探索的兴趣。 对航天英雄的热爱，同时学生也为我们的祖国所取得的成就感到自豪与骄傲。 再由表格和问题引入到本节课的话题 : the conquest of the Universe（ to explore space） . Step 2 Scanning Ask the students to read the text qui ckly and get the information for the chart. spacecraft when Which country[来源 :Zxx] who result / Neil Armstrong success Columbia / 1986 [来源 :学科网 ] 设计意 图： 这一环节中教师设计了一表格，旨在引导学生用正确的阅读方法 —scanning来获取所需信息，让学生知道不同的阅读材料，不同的阅读目的会用到不同的阅读技巧和方法。 Step 3 Closereading the students to read the passage carefully with some questions . Q1. How did people feel when they watched。阅读剩余 0%
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