华师大版历史八下人民政权的巩固word学案内容摘要:
土地改革的必要性及其历史意义 导入新课 1 组织学生阅读 66 页 “ 导入 框 ” 图文,讨论回答:农民拔除原来地主所立的地界碑,意味着什么。 (这片土地原先属于地主所有,现在已经归翻身农民所有了。 ) 2 承上启下,教师讲授:中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的过程中,走的是符合中国国情的农村包围城市的道路。 在中国两千多年封建社会里,土地大多集中在地主手里。 农民长年累月 “ 面朝黄土背朝天 ” 地辛勤劳作,收获物大部分要交租纳税,自己所得无几。 因此,他们热切期盼 着 “ 耕者有其田 ” ,翻身当家作主人。 谁能够满足他们的愿望,谁就能得到他们的真诚支持。 过去共产党就是通过 “ 打土豪分土地 ” 、 “ 减租减息 ” 等政策获得农民的支持,夺取了全国政权。 当时,新解放区还有 3亿多人口未进行土地改革。 新中国政权要想巩固下来,特别需 要这些农民的支持。 本课要学习的内容就是新中国建立后的土地改革历史,具体情况请看书。 (安排学生先阅读全文,作读书标记;然后探索、交流、。华师大版历史八下人民政权的巩固word学案
相关推荐
中华人民共和国 代表大会的召开 内容: 第一部宪法的 颁布 《中华人民共和国宪法》的类型: [检测训练 ] 读图: (图略) 到 1957年,第一个五年计划经济指标,一般都大幅度超额完成。 请你说说:我国第一个重工业基地在哪儿。 工矿业和交通运输业方面的主要成就有哪些。 它们在社会主义建设中都起了怎样的作用。 一、 单项选择题 题号 1 2 3 4 答案 过渡时期总路线 规定的“一化三改造”
主义制度。 当年苏联是在大城市举行武装起义夺取政权的。 中国共产党建立初期,照搬苏联的经验,结果遭到严重挫折。 后 来是毛泽东等人根据我国的实 际情况,开辟了一条 “ 农村包围城市 ” 的道路,终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。 所以说,那是一条具有中国特色的革命道路。 如今,邓小平建设有中国特色社会主义的思想,也是总结了中外历史上的经验教训,是马克思主义在中国的新发展。 4
政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果 XXK] 承上启下,教师讲授:但是,由于历史原因,祖国还没有 完全统一起来。 为了完成统一大业,党和政府采取一系列措施,朝着神圣的目标大踏步地前进 着。 (组织学生满怀深情地朗读 “ 导言框 ” 描述的 “ 香港回归倒计时 ” 盛况,进入新课 的学习和探究。 ) 组织学生学习和探究新课 “ 一国两制 ” 的 构想 1邓小平为什么要提出 “
、人民空军建立 的背景及作用,使学生认识到人民军队是保卫祖国、维护和平的有力保障,培养学生热爱人民军队的思想感情,增强国防意识。 ( 2)通过学习科技强军及尖端武器发展的史实,培养学生为祖国的经济的经济发展、维护和平而刻苦学习的信念。 ( 3)通过了解我国国防事业发展过 程及其重大成就,培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。 三、导学提纲 学生分小组讨论以下问题,查找答案。 理解建立海军的必要性
:美日侵台 ( 2)西南:英法入侵云南、广西 ( 3)西北:俄英侵凌西藏新疆 新疆危机 ( 1) 1865年,在英俄的支持下,阿古柏入侵新疆,建立伪政权。 ( 2) 1871年,沙俄占领伊犁。 左宗棠收复新疆 ( 1)过程: 1875年,左宗棠进军新疆,消灭阿古柏政权,收复除伊犁外的新疆全部领土。 ( 2)意义:粉碎了俄英分裂并吞并中国西 北的阴谋 ,巩固了祖国西北边防,维护了祖国统一。 (
御。 如果你是中共领导人,面对形势的发展,你会作出怎样的战略部署 ? 根据学 生回答,进行归纳,由此导入新课。 于是解放战争进入战略 大决战阶段。 布置学生阅读 112—— 118页全课内容,对重要的年代、人名、地名、数字作出醒目的阅读标记。 军转入了全国规模的战略反攻。 综观全国形势 ,作出通过决战彻底打垮敌人的决 断。 随老师进入新课的学 习。 预习课文 三大战役 教师活动 学生活动