沪科版物理八年级72学习使用天平和量筒ppt课件2内容摘要：
何用天平称出一枚大头针的质量。 如何用天平测出 100ml水的质量呢。 五、量筒和量杯 学生阅读课本，对照实物观察并对比，引导讨论，弄清： 1)量筒和量杯的区别；2)量筒和量杯的最大量程、分度值的意义； 3)读数时，视线的正确位置。 动手实验： 用量筒量出 100ml的水 实验发现两种做法：（肯定、分析、比较） 方案一： A． 先用天平测出空烧杯的质量 B． 用量筒量出 100ml的水 C． 将量筒的水倒入烧杯中 ， 测出烧杯和水的总质量 D． 则 100ml水的质量 m水 ＝ m杯＋水 － m杯 方案二： A． 先用天平测出烧杯和水的总质量 B． 然后往量筒中倒入 100ml的水 C． 再用天平测出烧杯和剩下水的质量 D． 则 100ml水的质量 m水 ＝ m杯＋水 － m杯＋剩水 六、动手动脑学物理： 拓展思维训练（排水法、溢水法、沉锤法测物体体积） 你能用量筒测出一块小石块 （ 或铁块 、铝块 ） 的体积吗。 请问你要怎么操作。 如果这块石块较大 ， 无法放入量筒中 ，你又怎么测出它的体积呢。 石块能沉于水 ， 但木块却不沉于水 ， 你能想出办法利用量筒测出木块的体积吗。 七、课后作业 1. 课本 117 2 2. 预习 167。 2 3. 小制作：自制量筒、小天平 说明： 本方案的设计，着眼于培养学生阅读、使用产品说明书 进行正确操作的能力，培养良好的品质 以及认真、求实的科学态度。 教师要少讲、精讲，尽量有更多的时间让学生阅读、观察、思考和实验。 通过创设游戏情景，营造一个轻松的学习氛围，激发学生的兴趣，通过阅读说明书到纠错竞赛，让学生从观察中发现。阅读剩余 0%
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