外研版八上module11unit1itmaybecoldtomorrow1内容摘要：
极与他人合作，相到帮助， 共同完成学习任务。 四．重点难点 1．教学重点 以 天气 为中心，介绍 不同地方的各种天气情况，以及去这些地方的最佳时候。 2. 教学难点 [1] 表达天气的词及它们在句中的正确运用。 [2] 能用恰当地道的英语介绍天气情况。 3. 突破途径 以话题为核心，通过个人思考、小组及班级活动等不同途径，在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现，在足够的输入中，达成有效的语言输出。 五、教材处理 1．任务 核心任务：能够运用所学句型结构向别人介绍不同的天气情况。 三个环节如下： pretask：学生联系生活实际 ，激活背景知识。 Taskcycle： 通过整个模块的听说读写的训 练，强化“介绍不同的天气情况”的表达能力，为完成核心任务做好铺垫。 posttask：达成任务，展示成果，自我评价，反馈学习情况。 2．学习策略 通过任务型的教学，让学生学会自主学习，归纳总结，培养主动学习的能力。 尤其对所学内容能主动复习并加以整理和归纳的能力。 3．课时安排 第一课时： Unit 1 第二课时： Unit 2 Reading and vocabulary 第三课时： Unit 2 Writing, Unit 3 (8, 10, 1, 2 第四课时： Unit 3 (3, 4, 5, 6, 7, 9, 11, Around the world, Module task ) 第五课时： Exercises and assessment 六．教学设计 Unit1 It may be cold tomorrow. Teaching Aims and Demands: 1. Language Knowledge Key vocabulary: cloud, shower,。阅读剩余 0%
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