华师大版七上第12课东汉的强盛2内容摘要：
官、占有田庄、私人武装 △ 布点小结 本课内容虽然比较简单，但要把内容归纳起来，也是有一定难度的。 “ 光武中兴 ” 是本课的重点， “ 中兴 ” 是指由衰弱转入重新兴盛。 我们在学习这段历史时，要注意把它与 “ 文景之治 ” 联系起来，比较他们的异同。 〔分层推进〕（ 约 20分钟） △ 再读教材 △ 快速提问 ① 东汉（公元 25年、刘秀、光武帝、洛阳、东汉。 提醒学生注意：汉武帝是西汉的刘彻、汉光武帝是东汉的刘秀） ② 光武中兴 ⑴ 背 景 (光武初年，满目疮痍 chuāngy237。 创伤 ,也比喻遭受灾祸后凋敝的景象。 杜甫《北征》：乾坤含疮痍，忧虞何时毕。 要求学生注意西汉初年与东汉初年的情况相似之处 ) ⑵ 特征（以柔术治天下；注重文治。 提醒学生其与西汉初年 “ 休养生息 ” 政策、 “ 居马上得天下，宁可以马上治之乎。 ” 的相似） ⑶ 内容 (释放奴婢和禁止残害奴婢；废除捐税，减轻田租；提倡节俭，精简机构；整顿吏治；兴办地方官学。 把汉高祖、汉文帝、汉景帝、汉武帝的政策与相关内容联系起来，帮助学生回忆学过的内容 ) ⑷ 影响 (光武帝重建汉朝政权，结束了西汉末年以来长期混乱 的局面，在位 30年间，社会呈现出较为安定繁荣的景象，史称 “ 光武中兴 ”。 “ 中兴 ” ：由衰弱转入重新兴盛。 ) ③ 东汉衰败 ⑴ 东汉时期，与中央政权离心离德的地方割据势力主要指的是哪些人。 (官僚、大地主 ) ⑵ 官僚、大地主为什么能形成地方割据势力。 (兼并土地、把 持政权、占有田庄、左右选官、私人武装 ) ⑶ 田庄的私人武装称为什么。 (部曲、家兵 ) △ 处理问题 ①“ 光武中兴 ” 与 “ 文景之治 ” 的异同 统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋；统治者善于用人、纳谏；统治者加强中央集权维护国家统一；行之有效政策的 长期坚持，有持续性和稳定性等待。 ② 想像汉人的日常生活（参照课文中的插图） ③ 纪年法的换算 〔贯通评价〕 (约。阅读剩余 0%
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